상담자의 자질
상담자의 자질
상담자의 자질
상담의 주체로서 상담자가 어떤 자질을 갖추어야 하는가에 대한 이해는 상담을 공부하는 사람들에게 매우 중요하다. 기본적으로 상담은 상담자와 내담자의 상담관계를 바탕으로 서로가 주고받는 사회적 영향이라 할 수 있다. 이러한 관점에서 스트롱(Strons, 1968)은 상담의 사회적 영향이론을 제안하였다.
사회적 영향이론은 개인의 신념이 아주 강할 때 외부 상황과 그러한 신념이 맞지 않으면 갈등을 없애는 쪽으로 행동한다는 사회심리학자인 페스팅거(Leon Festinger)가 제안한 인지부조화이론을 상담에 적용시킨 것으로 상담 진행과정에서 상담자가 내담자에게 사회적
... 자세한 내용은 본문 참고
상담의 주체로서 상담자가 어떤 자질을 갖추어야 하는가에 대한 이해는 상담을 공부하는 사람들에게 매우 중요하다. 기본적으로 상담은 상담자와 내담자의 상담관계를 바탕으로 서로가 주고받는 사회적 영향이라 할 수 있다. 이러한 관점에서 스트롱(Strons, 1968)은 상담의 사회적 영향이론을 제안하였다.
사회적 영향이론은 개인의 신념이 아주 강할 때 외부 상황과 그러한 신념이 맞지 않으면 갈등을 없애는 쪽으로 행동한다는 사회심리학자인 페스팅거(Leon Festinger)가 제안한 인지부조화이론을 상담에 적용시킨 것으로 상담 진행과정에서 상담자가 내담자에게 사회적
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상담자의 역할과 자질
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아동상담자의 역할과 자질
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청소년상담자의 자질과 역할
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집단상담자의 자질(집단상담자의 인간적 자질 및 전문적 자질)
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청소년 상담자(청소년상담사)의 자질과 역할
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[아동상담자의 역할] 아동상담자의 자질과 태도, 아동상담자의 특성, 아동상담자 윤리, 전이와 역전이
[아동상담자의 역할] 아동상담자의 자질과 태도, 아동상담자의 특성, 아동상담자 윤리, 전이와 역전이에 대한 레포트 자료. [아동상담자의 역할] 아동상담자의 자질과 태도, 아동상담자의 특성, 아동상담자 윤리, .. -
아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질
아동상담자(아동상담사)의 역할과 자질에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 아동상담자의 역할과 자질 I. 아동상담자의 역할 1. 지시적 상담 2. 비지시적 상담 II. 아동상담자의 자질 1. 인간적 자질 1) .. -
아동상담자의 태도와 자질
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상담자의 인간적 자질에 대해서 기술하시오
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집단상담자의 인간적 자질과 역할 및 기능
집단상담자의 인간적 자질과 역할 및 기능 목차 집단상담자의 인간적 자질과 역할 및 기능 I. 집단상담자의 자질 1. 개인들과의 경험 2. 집단 경험 3. 계획과 조직 기술 4. 주제에 대한 지식 5. 기..
