다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습이 일어나는 것을 관찰학습이라 한다. 거의 모든 행동이 관찰을 통해서 학습될 수 있다. Bandura(1965b)는 아동들이 수행해 보지도 않았고 그 행동에 대하여 강화를 받아본 적이 없는데도 다른 사람의 행동을 단지 관찰만 하고서도 학습이 일어날 수 있다고 하였다. 즉, 조건자극과 무조건자극이 짝 지워진 것도 없고 강화를 받지 많아도 학습이 일어난다고 주장한 것이다.
Bandura는 관찰에 의한 학습이 일어나는지를 알기 위한 실험에서 유아원 아동들에게 한 성인이 보보 인형을 공격하고 있는 필름을 보여 주었다. 이 필름에서의 공격적인 행동에 대한 결과는 세 가지 다른 형태로 나타나게 구성되었다. 한 집단의 아동들은 공격적인
위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습) 위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습)
목차
위축행동 아동의 중재방법 - 행동주의적 접근, 모델링(관찰학습)
I. 행동주의적 접근
1. 강화
2. 주의점
II. 모델링(관찰학습)
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아동발달 - 반두라의 관찰학습 이론 B대화의 이론가인 Bandura 관찰학습이론에 대해
1. 반두라의 관찰학습의 주요개념 및 원리
관찰은 아동이 주위 환경을 보고 이해하는 가장 초보적이고 직접적인 활동이다. 관찰중심 수업모형은 초등학교 저학년과..
반두라의 관찰학습 반두라의 관찰학습
관찰 학습은 타인의 행동을 모방하고 관찰함으로써 새로운 행동을 학습하는 것이다. 우리가 직접 경험을 하지 않아도 많은 정보를 얻고 경험과 감정을 배울 수 있는 것은 관찰 학습의 덕택이다..
반두라의 인지적 사회학습이론 Bandura의 인지적 사회학습이론
1.인지적 사회학습이론 주요내용
- 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 발달에 중요한 요인
- 사회적 환경과 아동의 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성 강조
- 아동행동의 ..
인간행동과 사회환경 - 사회학습이론에 대해 사회학습이론
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.사회학습이론
2.사회학습이론의 구성요소
3.관찰학습을 통해 습득되는 대표적 행동유형
Ⅲ.결론
※참고문헌
Ⅰ.서론
인간행동과 사회환경에서 프로이트의 정신분석이론, 에릭슨..
[인간행동과사회환경] 반두라 이론 - 처음으로 인지 강조 반두라 이론 - 처음으로 인지 강조
1. 개요
행동주의 학파의 학자이면서도 이와는 달리 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰(observation)만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다. 다시 말해,..
사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계) 사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계)
반두라 이론의 기본개념은 관찰학습으로 설명될 수 있다. 여기에서는 관찰학습과 관련된 주요개념을 살펴보고자 한다.
1. 관찰학습
관찰학습이란 특정행동을 다른 사..