Gordon의 부모 효율성 훈련 이론

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Gordon의 부모 효율성 훈련 이론
Gordon의 부모 효율성 훈련 이론
부모 효율성 훈련의 배경
Gordon은 오랫동안의 임상심리학적 경험을 가지고 정서적. 지적으로 문제가 있는 유아들을 치료하였으나, 모든 문제를 의학적 경험으로만 해결하기에는 어려움이 있음을 알게 되었다.
유아들의 정서적. 지적인 문제는 부모-자녀간의 문제로서 부모들을 교육 시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다.
부모 효율성 훈련의 목적
1.부모 자신은 신이 아니라 한 인간임을 깨닫고 자각하도록 한다.
2.부모들은 자녀의 행동에서 그 의미를 파악하고 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 기술을 습득한다.
3.부모들은 자녀와의 관계에서 발생하는 문제에 대한 적절한 대응방안으로 의사소통 기술을 습득한다.
부모-자녀 관계에 대한 견해
부모와 자녀의 관계는 애정과 존경에 바탕을 둔 따뜻하고 친절한 관계여야 한다는 데 동의하면서 생산적이고 협동적이며 책임감 있는 시민을 길러 내는 것이 부모의 중요한 역할이라고 하였다.
대화 : 부모-자녀의 관계를 효율적으로 연결해 주는 다리
Gordon의 부모 자녀 관계를 악화시키는 장애요인적 언어 표현
1.명령, 지시, 요구하기
-자녀에게 무엇인가를 어떻게 하도록 명령하거나 지시한다.
Ex) “불평하지마라”, “너는 꼭 ~해야한다.”, “숙제해라”
자녀는 저지당하는 것에 대해 무엇인가 시도하고자 하며 공포감, 반항적 행동, 말대꾸 등을 유발할 수 있다.
Gordon의 부모 자녀 관계를 악화시키는 장애요인적 언어 표현
2.경고, 권고, 위협하기
자녀가 어떤 행동을 하면 그 결과가
어떻게 될 것이라는 것을 말한다.
EX) “만약 동생을 때리기만 해봐. 너도 맞을 줄 알아라.”, “조용히 하지 않으면 내쫓을 테야.”
자녀는 두려움 때문에 저항, 거부, 분노 등
유발시킬 수 있다.
Gordon의 부모 자녀 관계를 악화시키는 장애요인적 언어 표현
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