[학습] 학습의 개념과 중요성
[학습] 학습의 개념과 중요성
학습의 개념과 중요성
학습은 인간 삶의 시작이요 과정 이라 할 수 있다. 공자는 논어에서 맨 처음 언급한 것이 "學而時習之 不亦悅孝(학이시습지 불역 열호)"라고 하였다. 즉, "배우고 때때로 익히면 기쁘지 아니 한가" 라는 뜻이다. 또한 맹자는 "上無例下不學, 賤民興, 喪無 B矣(상무예하불학, 천민흥, 상무일의)"라 했다. 즉, "위 에 있는 사람이 예의가 없고 밑에 있는 사람이 배우지 아니하면 도적들이 흥하여 근심이 끊이지 않을 날이 없다"는 것이다. 또한 중용에 "好學近秊知, 力行近爭仁, 知恥近秊桑(호학근호지, 역행근호인, 지치근호용)"이라 하였다. 즉, "배움을 좋아하는 것은 지혜에 가깝고, 힘써 행하는 것은 어짐에 가깝고, 부끄러움을 아는 것은 용기 에 가깝다"는 것이다. 이처 림 배움은 사람의 마음을 기쁘게 하며 사회를 이끌어 가는 데 안정과 질서를 유지시켜 주는 작용도 아울러 하고 있다. 또한 배움은 지혜 있는 자가 행하는 과정 이라고 할 수 있다.
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학습은 인간 삶의 시작이요 과정 이라 할 수 있다. 공자는 논어에서 맨 처음 언급한 것이 "學而時習之 不亦悅孝(학이시습지 불역 열호)"라고 하였다. 즉, "배우고 때때로 익히면 기쁘지 아니 한가" 라는 뜻이다. 또한 맹자는 "上無例下不學, 賤民興, 喪無 B矣(상무예하불학, 천민흥, 상무일의)"라 했다. 즉, "위 에 있는 사람이 예의가 없고 밑에 있는 사람이 배우지 아니하면 도적들이 흥하여 근심이 끊이지 않을 날이 없다"는 것이다. 또한 중용에 "好學近秊知, 力行近爭仁, 知恥近秊桑(호학근호지, 역행근호인, 지치근호용)"이라 하였다. 즉, "배움을 좋아하는 것은 지혜에 가깝고, 힘써 행하는 것은 어짐에 가깝고, 부끄러움을 아는 것은 용기 에 가깝다"는 것이다. 이처 림 배움은 사람의 마음을 기쁘게 하며 사회를 이끌어 가는 데 안정과 질서를 유지시켜 주는 작용도 아울러 하고 있다. 또한 배움은 지혜 있는 자가 행하는 과정 이라고 할 수 있다.
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