각 사회마다 각각의 성에 보다 더 적합하다고 여겨지는 행동, 태도, 의무와 같은 성역할 기준이 있다. 아동은 이 역할 기준 속에서 성장하며 그것들을 자신의 것으로 내면화시키는 성 유형화(sex typing)과정을 통해 성에 적합한 성 역할 개념을 습득하게 된다.
I. 성 정체감 발달
아동들이 남녀를 구분하고, 자신을 남자 또는 여자로 범주화할 수 있는 성 정체감은 언제부터 어떤 과정을 거쳐 발달하게 될까? 단순히 남녀에 대한 구분은 상당히 일적부터 시작된다. 생후 4개월경의 아기들은 이미 여자와 남자 목소리를 얼굴과 연결시키기 시작하며(Walker-Andrews, Bahrick, Raglioni, & Diaz, 1991), 생후 1년이 되었을 때는 사진을 보고 남녀를 비교적 정확하게
유아교육 - 유아양성평등교육에 관하여 1. 양성평등교육
(1) 양성평등교육의 개념
양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성..
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유아의 성역할발달 유아의 성역할발달에 대한 레포트 자료.
유아의 성역할발달
목차
유아의 성역할발달
I. 성역할의 개념
II. 성유형화의 발달
1. 성 정체성의 발달
2. 성역할 고정관념의 발달
III. 양성성의 발달
* ..
아동발달 - 성 역할발달에 대해서 성역할발달
인간을 분류하는 가장 기본적인 범주는 성별이며, 우리가 속해 있는 사회는 성별에 따라 남성과 여성에게 적합하다고 생각되는 특성을 규정하고 있다. 사회가 각 성에 적합한 것으로 규정한 행동이나 ..
[성역할] 성역할의 개념과 행동, 이론, 발달요인, 방향 [성역할] 성역할의 개념과 행동, 이론, 발달요인, 방향
목차
성역할
Ⅰ. 성역할 개념 및 행동
1. 성역할 개념
2. 성역할 행동
Ⅱ. 성역할 이론
1. 사회 학습 이론
2. 인지 발달 이론
3. 동일시 이론
Ⅲ. 성..