6 - 헥사드
1 - 모나드
전체로서의 하나
첫째, 씨앗, 본질, 건설자, 토대, 공간, 불변의 진리와 운명
전체성, 통일성, 완전성.
원은 1이라는 수를 상징, 1은 모든 수의 부모로 모든 수들을 서로 연결시키고 분리
모나드의 원리
모든 방향으로의 균일한 팽창 : 물결, 크레이터, 거품, 꽃, 폭발하는 별 등
주기, 원의 회전 운동 : 호흡, 계절, 삶, 암석의 순환 등
최소의 길이로 최대의 공간을 가두는 최대의 효율성 : 방패, 맨홀 뚜껑, 순환 도로, 접시, 피자 등
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그 외의 모나드
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[CD-ROM]
[Knowledge Organization]
2 - 디아드
....
[문헌정보학] 그리스신화와 전공 연계하기 하나. -사서, 사서 교사의 변신술 vs
제우스의 변신술-
문헌정보교육과는 정보화 시대에 폭발적으로 증가하는 정보와 지식을 효율적으로 관리하고 운영하여 학교의 교육목표 달성과 교육과정 운영에 기여할 수 있..
21세기 정보산업에서 문헌정보학도의 역할 21세기 정보산업에서 문헌정보학도의 역할
목차
1. 도원컨설팅의 연혁 및 운영 현황
2. 문헌정보학과의 변화
3. 문헌정보학도의 업무 영역
4. 문헌정보학도의 역할
5. 21세기에서의 도서관
6. 문헌정보학도..
문헌정보학개론 - 인물조사(문헌정보학 발전에 기여한 인물 조사) 문헌정보학개론 - 인물조사(문헌정보학 발전에 기여한 인물 조사)
목 차
1. Anthony Panizzi
2. C. A. Cutter
3. Callimachus
4. Challes C. Jewett
5. Conard von Gesner
6. Dresden Friedrich Adolf Ebert
7. F..
기본 문헌론의 기본적 이해
기본 문헌론의 기본적 이해
목 차
Ⅰ. 서론 : 각 기본 문헌에 대한 이해와 본론에서 다룰 내용
Ⅱ. 본론1 ……… 천자문의 기본적 이해
Ⅲ. 본론2 ……… 동몽선습의 기본적 이해
Ⅳ. 본론3 ……… 계몽편의 기본적 이해
..
기본문헌론의기본적이해 ○ 기본 문헌론의 기본적 이해
Ⅰ. 서론 : 각 기본 문헌에 대한 이해와 본론에서 다룰 내용
Ⅱ. 본론1 ……… 천자문의 기본적 이해
Ⅲ. 본론2 ……… 동몽선습의 기본적 이해
Ⅳ. 본론3 ……… 계몽편의 기본적 이해
Ⅴ. 본..
문헌정보 교과 과정과 도서관인텀쉽비교 문헌정보 교과 과정과
도서관 인턴쉽 비교
●목차
1. 서론
1) 목적
2) 개요
2. 본론
2-1. 노원정보도서관 인턴십 분석
1) 인턴십 프로그램 개요
2) 인턴십 교육내용 개요
3) 교육담당 사서와의 개별 인터뷰..
문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교 문헌정보 교과 과정과도서관 인턴쉽의 비교
목 차
Ⅰ 서론 - 조사 목적과 개요
Ⅱ 본론
ⅰ 노원정보도서관 인턴쉽 분석
● 인턴쉽 프로그램 개요
● 인턴쉽 교육내용 개요
● 교육담당 사서와의 개별 인터뷰
● ..
[문헌정보학] 홈스쿨링 청소년 을 위한 정보서비스 방안 『홈스쿨링 청소년』을 위한 정보서비스 방안
[차례]
1. 서론 2
1.1 연구 동기 2
1.2 홈스쿨링의 배경 2
1.3 홈스쿨링의 정의 및 구체적 대상 선정 3
1.4 홈스쿨링을 선택한 학생들의 어려움 4
2. 본론 4
2.1 연..