영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오

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영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 분리불안의 개념
2. 분리불안 이론
3. 분리불안에 영향을 미치는 요인
4. 분리불안 영유아의 행동특성
5. 분리불안의 중재법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 분리불안의 개념
2. 분리불안 이론
3. 분리불안에 영향을 미치는 요인
4. 분리불안 영유아의 행동특성
5. 분리불안의 중재법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해서 설명해보시오

Ⅰ 서론
분리불안은 집이나 주요 애착대상으로부터 분리되는 것에 대하여 나이에 부적절하게 과도한 불안을 보이는 장애이다. 분리불안장애 아동은 주요 애착대상을 갑자기 상실하게 될지 모른다거나, 그 애착 대상으로부터 분리될지 모른다는데 대한 강한 불만을 나타낸다. 이에 본론에서는 영유아에게 관찰될 수 있는 분리불안에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 분리불안의 개념
주양육자로부터 분리되는 것에 대한 불안은 정상적인 아동발달과정의 일부이나 36개월 이후에도 분리에 대한 불안이 계속되면서 언제 어디서든 어머니의 뒤를 따라다니며 매달리거나, 어머니와 떨어지기 싫어서 학교에 가거나 친구들과 어울려 노는 것에 어려움이 생길 때 분리불안장애를 의심해 볼 수 있다. 분리불안장애는 모든 아동 중 6-12%가 발생하는 아동기의 가장 일반적인 불안장애이다. 불안 장애로 의뢰된 아동 가운데 약 3분의 1이상이 일차적으로 분리불안장애 진단을 받는다. 분리불안장애의 유병률은 대체로 어린 연령에서 발생하며 초기 아동기 이후 감소하고, 청소년기가 되면 매우 드물게 발생한다고 하였다.

2. 분리불안 이론
분리불안을 설명하는 이론은 Freud를 중심으로 한 정신분석학, Bowlby 등의 상호행동이론, Fester등의 행동수정이론, 말러 등의 대상관계이론 등이 있다.
첫째, Freud는 분리불안을 불안의 한 형태로 보고 외계의 위험에 대해 자연적이고도 합리적인 반응이며 자기보존 기능의 표현으로 보았다. 즉, 유아의 분리불안은 어머니의 상실을 가져오게 될지도 모른다는 위험성을 느끼기 때문에 일어나는 것이고, 이 때 유아가 욕구를 채우기 위해 타인에게 의존하는 미숙하고 무기력한 반응을 하는 것으로 보았다. 따라서 어머니가 유아에게 반응적이고 잘 대해 주면 줄수록 유아의 분리 불안은 강해진다고 하였다. 프로이드는 분리불안이 심한 아이는 어머니가 과잉보호했기 때문이라고 보았다...<중략>..

3. 분리불안에 영향을 미치는 요인

4. 분리불안 영유아의 행동특성

5. 분리불안의 중재법

Ⅲ 결론 및 의견

참고문헌
분리불안, 영유아, 분리불안특성, 관찰
김미경 외(2006). 정서 및 행동장애아교육. 학지사
정명숙 외(2004). 아동기 행동장애. 시그마프레스.
염숙경(2002). 아동의 특성과 문제별 아동상담과 놀이치료. 상조사.