[학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
[학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
[학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
목차
학교시설관리
I. 학교시설의 의의
1. 학교시설의 개념
2. 학교시설의 조건
1) 안정성
2) 융통성
3) 심미성
4) 연계성
5) 이용성
6) 관리성
7) 경제성
II. 학교시설의 기준
1. 교지의 선정기준
1) 교지의 위치
2) 지질과 지세
3) 교육적 환경
4) 안전 및 위생상 적소
5) 경제성과 용도
6) 규모
2. 체육장
3. 교사
1) 폐쇄형
2) 개방형
3) 분산형
4. 교실
1) 교실운영의 형태
2) 교실의 수용능력과 이용률
5. 교구
1) 책상과 걸상
2) 칠판과 전시판
3) 건구
4) 도서실
6. 급수온수공급시설
7. 기타 물리적 환경
1) 채광과 조명
2) 환기와 통풍
3) 보온과 방습
4) 방음
...(이하 본문참조)
목차
학교시설관리
I. 학교시설의 의의
1. 학교시설의 개념
2. 학교시설의 조건
1) 안정성
2) 융통성
3) 심미성
4) 연계성
5) 이용성
6) 관리성
7) 경제성
II. 학교시설의 기준
1. 교지의 선정기준
1) 교지의 위치
2) 지질과 지세
3) 교육적 환경
4) 안전 및 위생상 적소
5) 경제성과 용도
6) 규모
2. 체육장
3. 교사
1) 폐쇄형
2) 개방형
3) 분산형
4. 교실
1) 교실운영의 형태
2) 교실의 수용능력과 이용률
5. 교구
1) 책상과 걸상
2) 칠판과 전시판
3) 건구
4) 도서실
6. 급수온수공급시설
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3) 보온과 방습
4) 방음
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