청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
목차
청소년비행의 사회통제이론적 관점
Ⅰ. 중화이론
Ⅱ. 봉쇄이론
Ⅲ. 사회유대이론
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 차별접촉이론과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제이론
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제이론과 사회유대이론의 논쟁
4. 처벌의 조건적 효과
Ⅴ. 사회해체이론
1. 주요 주장
2. 최근의 논의
3. 미시이론과의 통합적 논의
Ⅵ. 비행대책
목차
청소년비행의 사회통제이론적 관점
Ⅰ. 중화이론
Ⅱ. 봉쇄이론
Ⅲ. 사회유대이론
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 차별접촉이론과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제이론
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제이론과 사회유대이론의 논쟁
4. 처벌의 조건적 효과
Ⅴ. 사회해체이론
1. 주요 주장
2. 최근의 논의
3. 미시이론과의 통합적 논의
Ⅵ. 비행대책
청소년비행의 사회통제이론적 관점
사회통제이론적 관점에서는 앞선 이론들과는 할리 비행에 정(+)적으로 작용하는 요인을 찾기보다는 부(-)적으로 작용하는 요인에 주목한다. 즉 어떠한 요인들이 작용하면 비행을 하지 않도록 만드는가에 관심을 갖는다. 이 관점에서는 많은 청소년들이 비행을 저지르지 않는데, 이들이 갖고 있는 특성은 무엇인가에 주목한다. 그것은 ...(이하 생략)
사회통제이론적 관점에서는 앞선 이론들과는 할리 비행에 정(+)적으로 작용하는 요인을 찾기보다는 부(-)적으로 작용하는 요인에 주목한다. 즉 어떠한 요인들이 작용하면 비행을 하지 않도록 만드는가에 관심을 갖는다. 이 관점에서는 많은 청소년들이 비행을 저지르지 않는데, 이들이 갖고 있는 특성은 무엇인가에 주목한다. 그것은 ...(이하 생략)
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청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
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[청소년비행에 대한 사회학적 관점] 아노미론, 하위문화이론, 사회해체론, 문화전달이론, 사회통제론, 중화기술이론, 차별적 접촉이론, 낙인이론
[청소년비행에 대한 사회학적 관점] 아노미론, 하위문화이론, 사회해체론, 문화전달이론, 사회통제론, 중화기술이론, 차별적 접촉이론, 낙인이론 목차 * 청소년비행에 대한 사회학적 관점 Ⅰ. 아노미론 1. 뒤.. -
[청소년비행이론] 사회통제이론
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청소년문제를 보는 이론적 관점(청소년문제의 심리학적 원인, 사회구조적 원인론, 사회통제 이론, 문화적 일탈이론)
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청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론
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청소년비행의 개념과 이론
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청소년비행에 관한 사회학적 이론(아노미이론, 하위문화이론, 갈등이론, 사회통제이론, 차별접촉이론, 낙인이론)
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학교와 청소년비행의 관계이론(일반이론, 긴장이론, 하위문화이론, 사회유대이론, 차별접촉이론, 낙인이론)
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청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
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