이상적인 교사의 자질(자세, 덕목)
이상적인 교사의 자질(자세, 덕목)
이상적인 교사의 자질(자세, 덕목)
목차
이상적인 교사의 자질
I. 교육에 유능한 교사
II. 학생을 사랑하는 교사
III. 자기성장에 관심있는 교사
IV. 그 외 교사의 자질
a) 교사에게 기본적으로 요구되는 자질
b) 교사이기 전에 이미 하나의 인간으로서 구비되어야 할 자질
c) 교사의 교육전문가로서 자질
목차
이상적인 교사의 자질
I. 교육에 유능한 교사
II. 학생을 사랑하는 교사
III. 자기성장에 관심있는 교사
IV. 그 외 교사의 자질
a) 교사에게 기본적으로 요구되는 자질
b) 교사이기 전에 이미 하나의 인간으로서 구비되어야 할 자질
c) 교사의 교육전문가로서 자질
이상적인 교사의 자질
1962년에 미국 뉴욕에서는 세계 여러 나라에서 모인 많은 교육자들이 '누가 훌륭한 교사인가?'에 대하여 1주일간 각 그룹별로 나누어 열띤 토론을 벌였다.
그 결과 훌륭한 교사가 갖추어야 할 덕목으로 102개가 채택되었다. 그런데 문제는 이 많은 덕목을 다 갖춘 인간은 없다는 데 있다. 따라서 훌륭한 교사는 없...(이하 생략)
1962년에 미국 뉴욕에서는 세계 여러 나라에서 모인 많은 교육자들이 '누가 훌륭한 교사인가?'에 대하여 1주일간 각 그룹별로 나누어 열띤 토론을 벌였다.
그 결과 훌륭한 교사가 갖추어야 할 덕목으로 102개가 채택되었다. 그런데 문제는 이 많은 덕목을 다 갖춘 인간은 없다는 데 있다. 따라서 훌륭한 교사는 없...(이하 생략)
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