도서․벽지․농촌 초등학교 방과후 특기적성교실 운영사업제안서
지방자치단체 비영리 민간단체 공익활동지원 신청을 목적으로 작성 된 도서․벽지․농촌 초등학교 방과후 특기적성교실 운영사업제안서 입니다
1. 사업개요
2. 사업추진배경
3. 사업목적
4. 사업목표
5. 사업주체
6. 세부추진계획
7. 기대효과
2. 사업추진배경
3. 사업목적
4. 사업목표
5. 사업주체
6. 세부추진계획
7. 기대효과
도서․접적지 초등학교에 방과후 특기적성교실(영어․논술) 개설․운영
□ 각 12월 과정(각 주1회, 2시간 수업), 교과별로 월1회 이상 강남소재 유명강사 현장지도
□ 멀티미디어(영어) 및 동영상 온라인(논술)수업 시스템 구축․가동, 자율학습 교재 및 동영상 콘텐츠 개별 교부(주․야간 자율학습 여건조성)
□ 각 12월 과정(각 주1회, 2시간 수업), 교과별로 월1회 이상 강남소재 유명강사 현장지도
□ 멀티미디어(영어) 및 동영상 온라인(논술)수업 시스템 구축․가동, 자율학습 교재 및 동영상 콘텐츠 개별 교부(주․야간 자율학습 여건조성)
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경기도 도서․벽지학교 방과후 특기적성프로그램
경기도 도서․벽지학교 방과후 특기적성프로그램입니다 1. 사업개요 2. 사업추진배경 3. 사업목적 4. 사업목표 5 사업주체 6. 세부추진계획 7.행정사항 □ 도서․벽지 초등학교에 방과후 특기적성교실(.. -
제주지역 벽지학교 초등학생 방과후 특기적성교실 운영프로그램
제주지역 벽지학교 초등학생들을 위한 방과후 특기적성교실 운영프로그램입니다 1. 사업개요 2. 사업추진배경 3. 사업목적 4. 사업목표 5. 사업주체 6. 세부추진계획 7. 기대효과 ❐ 제주국제자유도시가 .. -
벽지아동 인지능력·창의력 개발 서비스프로그램
비영리사업제안서입니다. 바우처사업을 목적으로 작성되었습니다 ❐ 농촌․산간벽지 주민들의 가장 큰 관심사인 자녀의 창의력․사고력 신장 프로그램 도입․적용, 도농간 아동발달 격차를 염려하는 농촌․벽지 소재 학.. -
교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다.
교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. 돌봄강사1명은 아동(20명)들의 간식 및 과제물지도, 교과 보충지도등 다양한 업무를 수행합니다. 방과후 학교에서 시.. -
도서벽지 학생 및 가정환경취약아동 방과후에듀케어프로그램(I START운동)시행계획
정부, 지자체, 사회공헌기업 등을 대상으로 진행하는 비영리공익사업제안서입니다 □ 사업명 : 도서벽지 학생 및 가정환경취약아동 방과후에듀케어프로그램 □ 사업의 성격 ○ 빈부, 도농간 교육격차 해소를 위.. -
방과후학교의 필요성과 기대효과
방과후학교의 필요성과 기대효과 1. 방과후학교 운영의 필요성 사회가 지식․정보화 사회로 급변하면서 그 변화는 학교에 대해서도 다양한 역할과 기능을 요구하게 되었다. 다양한 학습자의 요구에 부응함은.. -
다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며
제 3주제: 방과후 특기․적성교육의 내실화 다재 다능한 미래의 여성을 꿈꾸며 -특기․적성교육 내실화 사례- I. 들어가는 말 Ⅱ. 특기․적성 교육 운영 현황 Ⅲ. 운영계획 수립의 과정 Ⅳ. 문제점 및 대책 Ⅴ. 기대.. -
방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방
방과후 아동보육(개념, 발달특성, 목적, 필요성, 기능, 사례및이슈, 유형, 아동지도사업, 발전방향) 파워포인트 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 1. 방과후 아동보육의 개념 2. 학령기 아동.. -
개념 필요성 목표 교사의 자격과 역할
늘 봄 학교의 개념 필요성 목표교사의 자격과 역할 늘봄 학교 교사 : 자격과 역할 기존의 돌봄교실, 방과후학교 등 여러 부처·지자체·민간에서 분절적으로 운영되던 방과 후 프로그램을 하나의 통합된 체계로 정비.. -
[Report] 청소년 방과후 보호사업의 다섯 가지 사업에 대해 설명하시오.
청소년방과 후 보호사업의 다섯 가지 사업 청소년 방과 후 보호사업은 청소년이 학교 수업 이후 안전하고 건전하게 시간을 보낼 수 있도록 다양한 프로그램과 지원을 제공하는 사업입니다. 청소년 방과후아카데미..
