[기획조정] 기획의 조정 - 조정의 의의, 유형, 원칙, 과정, 방법, 저해요인
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[기획조정] 기획의 조정 - 조정의 ..
한글
2015.06.09
7페이지
[기획조정] 기획의 조정 - 조정의 의의, 유형, 원칙, 과정, 방법, 저해요인
[기획조정] 기획의 조정 - 조정의 의의, 유형, 원칙, 과정, 방법, 저해요인
목차
기획의 조정
Ⅰ. 조정의 의의
Ⅱ. 조정의 유형 및 원칙
1. 교호관계로서의 조정
2. 초기단계에서의 조정
3. 계속적 과정으로서의 조정
4. 직접적 접촉에 의한 조정
Ⅲ. 조정의 과정
1. 예측단계
2. 대책단계
3. 실시단계
Ⅳ. 조정의 방법
Ⅴ. 조정의 저해요인
1. 일체감의 미흡
2. 책임소재의 곤란성
3. 경직된 기획
4. 행정기능의 전문화, 복잡화, 다기화
5. 합리화된 의사결정체제의 결여
기획의 조정
조직목표를 달성하기 위하여 기획을 하고 기획한 의도대로 집행이 이루어지고 필요에 따라 적절한 통제를 한다면 조직의 목표달성은 이루어진다. 그런데 행정이 전문화 ․ 복잡화됨으로써 기획 ․ 집행 ․ 통제를 하는 과정에서 균등과 조화를 위한 통합을 필요로 하게 되었고 균등과 조화를 위한 통합 활동인 조정(coordination)이 요청되게 된다.
...(이하 생략)
[경찰조정] 조정의 의의와 중요성 및 유형, 경찰조정방법, 경찰조정의 저해요인
[경찰조정] 조정의 의의와 중요성 및 유형, 경찰조정방법, 경찰조정의 저해요인
목차
경찰조정
I. 조정의 의의
II. 조정의 중요성
III. 조정의 유형
1. 자기조정과 감독적 조정
2. 인간적 조정과 방법적..
[조직의 구조와 원리] 조직구조의 의의와 변수, 조직의 원리(계층제의 원리, 명령통일의 원리, 통솔범위의 원리, 분업의 원리, 조정의 원리)
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목차
조직의 구조와 원리
Ⅰ. 조직의 구조
1. 조직구조의 의의
2..
[교육기획] 교육기획의 의의(개념, 목적, 기능)와 유형(분류), 교육기획 접근방법
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목차
교육기획
I. 교육기획의 의의
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 목적
3. 교육기획의 기능
II. 교육기획의 유형
1..
[기획의 평가] 기획평가의 의의, 과정, 방법
[기획의 평가] 기획평가의 의의, 과정, 방법
목차
기획의 평가
Ⅰ. 평가의 의의
Ⅱ. 평가의 과정과 방법
1. 평가의 과정
2. 기획평가의 기법
기획의 평가
1. 평가의 의의
기획의 평가란 기획의 내용..
[행정기획] 기획의 유형(분류) 및 원칙
[행정기획] 기획의 유형(분류) 및 원칙
목차
[행정기획] 기획의 유형 및 원칙
Ⅰ. 기획의 유형
1. 기간에 따른 분류
2. 대상에 따른 분류
3. 이용빈도에 따른 유형
4. 지역수준별 유형
5. 고정성 여부에 ..
[감축관리] 감축관리의 의의(개념)와 촉진요인 및 저해요인, 감축관리방법
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목차
감축관리
Ⅰ. 감축관리의 의의
Ⅱ. 감축관리의 촉진요인
1. 자원의 한정성
2. 정책유효성의 변화
3. 사회변동의 가속화
Ⅲ...
[사회복지실천관계원리] 수용의 원칙(수용의 의미, 저해요인, 사회복지사의 역할)
[사회복지실천관계원리] 수용의 원칙(수용의 의미, 저해요인, 사회복지사의 역할)
... 자세한 내용은 본문 참고
[A+완성]장애아동통합교육의 이론적 고찰과 저해요인 및 개선방안 연구
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
4) 부모..
[A+완성]장애아동통합교육의 이론적 배경 및 저해요인과 개선방안 고찰
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 목적
3. 장애아동 통합교육의 효과
1) 장애아동에게 미치는 효과
2) 비장애 아동에게 미치는 효과
3) 교사에게 미치는 효과
..
[관리통제] 기획의 통제(시정조치) - 관리통제의 의의와 원칙, 절차
[관리통제] 기획의 통제(시정조치) - 관리통제의 의의와 원칙, 절차
목차
기획의 통제(시정조치)
Ⅰ. 관리통제의 의의
1. 관리통제의 개념
2. 진행과정상의 통제
Ⅱ. 관리통제의 원칙
1. 절차적 관점의 통..