아동기 성격발달과 문제행동의 수정 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 책임감 없는 아동의 문제행동수정
1)원인
2)특징
3)상담사례
4)예방
5)대책
2.열등감이 심한 아동의 문제행동수정
1)정의
2)원인
3)특성
4)치료방법
3.신경질적인 아동
1)정의
2)원인
3)특징 (주요/부수적 특징)
4)사례
5)평가 및 치료
4.용기 없고 두려움이 많은 아동
1)정의 및 특성
2)특징
3)원인
①과보호
②방임
③완벽주의
④전체주의와 처벌
⑤비난적 태도
4)사례
5)예방대책
①자신감 및 독립심 격려
②애정과 수용
③반응적 태도
6)해결방안
5.자기중심적이고 고집이 센 아동
1)정의
2)원인
①두려움
②과보호
③미성숙
3)행동특성
4)사례
5)예방대책
①자아가치 인식
②모델링 제시
③책임감 부여
6)해결방안
6.의존적인 아동
1)정의
2)원인
3)중상 및 특징
4)사례
①대상아동
②지도경과
③논의
5)치료방법
①단호한 태도
②행동수정
③무시하기
④보상 활용
⑤칭찬 및 처벌
⑥응석 받아주기
⑦개인적 대화
⑧과업의 설명
*참고문헌
성격은 사람의 기분·태도·의견을 포괄하며, 다른 사람들과 상호작용에서 가장 뚜렷이 드러난다. 또한 각 개인의 특징을 나타내는 선천적·후천적 행동특성으로서, 그 사람의 주위환경과 사회집단의 관계 속에서 관찰할 수 있다.
성격에 결함이 있는 아동을 책임감이 없는 성격, 열등감이 심한 성격, 신경질적인 성격, 용기 없고 두려움이 많은 성격, 자기중심적이고 이기적인 성격, 의존심이 강한 성격으로 분류할 수 있다. 아동기의 성격발달은 주로 프로이드의 심리성적 발달 이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 틀 내에서 설명되고 있다.
1. 책임감이 없는 아동의 문제행동수정
책임은 공동생활에서 자신의 맡은 일과 역할을 중요하게 여기며 맡은 일을 수행하는 것을 말한다.
1. 원인
부모의 과잉보호나 방치와 같은 양육태도로 아동이 스스로 책임지는 행동을 배우지 못하였거나, 아동의 성격이 자기중심적이고 이기적인 성격으로 남을 배려하는 일이 없다. 또 부주의하거나 게으른 성격으로 자신이 맡은 일을 잊어버리는 경우 무책임한 행동이 나타난다.
자신의 잘못이나 책임을 자신이 아닌 주위사람들의 책임으로 변명하거나 핑계를 대는 경우에 책임감이 결여 되었다고 생각 한다.
어려서부터 아이 할 일을 부모가 대신 챙겨주거나 아이 실수에 대해 부모가 대신 책임을 져 주게 되면 책임감을 느끼지 못하게 됩니다. 매일 아침, 매일 밤 입이 마르도록 "잊은 거 없이 잘 챙겼니?" 하는 말을 되풀이하지만, 아이는 준비물을 잊고 가도 부모가 갖다 주겠지 하고 안심하고 있어 아이 스스로가 신경을 쓰지 않아 챙길 줄 모르게 됩니다.
아이 입장에서 볼 때도 부모가 `준비물 예방 장치` 같은 역할을 해 주기 때문에 아이 스스로가 뭘 챙겨야 할지를 기억할 필요를 느끼지 못합니다. 따라서 항상 부모가 아이의 준비물에 신경을 써 주는 한 아이는 `꼭 챙겨야 한다`거나, `이것을 잊지 말아야지`는 생각을 하지 않게 됩니다.