[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점)

1. 영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오.hwp
2. 영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오.pdf
[아동발달/4학년 A형]영아기의 애착 발달에 대하여 논하시오(30점)

1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다.
5. 각 레포트의 주의사항에 맞게 작성하였습니다.
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 영아기 애착발달
　　1) 애착의 정의
　　2) 애착형성의 중요성
　2. 영아기의 애착형성
　3. 영아기 애착발달 이론
　　1) 정신분석이론
　　2) 학습이론
　　3) 인지발달이론
　　4) 동물행동학적이론
　4. 영아기 애착의 유형
　　1) 안정애착
　　2) 불안-저항애착
　　3) 불안-회피애착
　　4) 혼돈애착
　5. 애착발달의 단계
　　1) 전 애착단계(Preattachment phase : 출생후 ~ 6주)
　　2) 애착형성 단계(Attachment in the making phase : 6주~8개월)
　　3) 애착단계(Phase of clear-cut attachment : 6-8개월~18개월)
　　4)　상호관계의 형성단계(Formation of reciprocal relationship : 18개월~2세)
　6. 애착이 아동발달에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론


참고문헌
Ⅰ. 서론
　태어나서 제일 처음 만나는 사람인 엄마. 아이는 그 엄마와 함께 세상과 연결되는 끈, ‘애착’을 형성해 간다. 엄마만 찾던 아기가 언젠가부터 낯선 사람에게도 미소 짓고, 엄마보다 또래 친구들을 더 좋아하게 된다. 신기한 아기 정서 ‘애착’은 무엇이며 어떻게 발달되어 가는 것일까?
　정신분석학을 창시한 프로이트의 딸인 안나 프로이트(Anna Freud)는 제 2차 세계대전 중에 생긴 수많은 가정파괴 현상을 연구하면서 스트레스 기간 중에 부모와 자식 사이의 긴밀한 관계가 중요함을 최초로 발견하였다. 그녀의 연구는 뉴욕의 정신분석가 스피츠(spitz)에 의해 계승되었고, 그는 무표정한 얼굴이 영아의 스트레스를 유발하며, 아동을 돌보는 손길이 적은 기관에서 자라난 아동이 일반 가정에서 자라난 아동보다 호기심이나 쾌활함이 적었음을 보고하였다. 영아기의 안정된 애착형성은 유아기의 창의성 형성에 매우 중요한 기초를 제공하며 이후 인지, 정서, 사회성발달에 까지 영향을 미친다. 따라서 영아가 어머니와 어떻게 애착을 형성해 나가는지, 애착이 아동발달에 어떠한 영향을 미치는 알아보자.

Ⅱ. 본론
　1. 영아기 애착발달
　　1) 애착의 정의
　　　애착이란 한 개인이 자신과 부모 및 대리 양육자 등 가장 가까운 사람에 대해서 느끼는 강한 감정적 유대 관계를 뜻하는데, 출생 후 1년 이내에 영아와 어머니 또는 자신을 돌봐주는 사람간에 이루어진다. 근본적으로 선택적인 특성을 갖고 있어서 극히 소수의 제한된 대상에 대해서 형성되며, 애착이 형성된 대상에 대해서는 가까이 다가가고 싶고 근접해 있고 싶은 욕구를 갖게 된다.




≪ … 중 략 … ≫




　3. 영아기 애착발달 이론
　　1) 정신분석이론
　　　Freud는 정신분석이론에서 애착의 발달을 심리성적 발달로 설명하고 있다. 즉, 어머니가 영아에게 수유를 함으로써 빨기와 같은 구강성적 자극에 대한 만족감이라는 본능적 욕구를 충족시키고, 따라서 어머니는 영아의 애정의 대상이 도어 정서적 관계를 유지한다는 것이다
아동발달, 영아기 애착발달, 애착형성이론
아동심리학,장휘숙, 박영사, 2010
아동발달, 조성연, 이정희, 천희영, 심미경, 황혜정, 신정, 2010
아동생활지도, 박정옥, 김태인, 양서원, 2011