[사회복지개론] 청소년 복지의 소극적, 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명

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[사회복지개론] 청소년 복지의 소극적, 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명
청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론

1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 단계에 있어서 부모의 의존과 보호를 필요로 하는 아동기와 성인기의 중간에 위치한 시기로 과도기적 사춘기의 연령층을 말한다. 과도기적 청소년의 성격은 자기의 참모습을 주관적인 측면에서 객관적으로 자각하게 되며, 자신의 처지, 능력, 책임 등을 깨닫게 되는 자아발견의 특징이 있다. 즉 부모의 보호나 통제로부터 점차적으로 벗어나 독립된 하나의 인격으로 인정받고 불안정한 생활에서 안정된 생활로 재구성해 가는 시기이다.
따라서 청소년복지는 청소년이 몸과 마을 그리고 자신과 사회와의 엄청난 괴리를 느끼는 황당한 시기를 잘 극복학 친사회적인 기능을 수행하도록 도와야 한다. 그런 그 이유가 단순히 사회적 안정과 자아의 정체성을 확립 하는데 한 걸음 나아가 아동과 노인, 사회 구성원들이 함께 살아가는 이라는 문제를 적어도 청소년기에는 한번쯤 고민해 보아야 하는데 초점을 맞추어야 한다.
청소년복지의 개념은 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 가지고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지수준, 그리고 청소년정책의 방향에 따라 달라질 수 있다.
본론에서는 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 알아보고자 한다.

2. 본론
1) 청소년복지의 개념
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