[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강..
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬
목 차
1. 강의법
1) 강의법을 사용하는 이유
2) 강의법의 장․ 단점
3) 언제 필요한가
4) 강의법의 절차
2. 프레젠테이션 스킬
1) 교수자의 기본 자세
2) 강..
교수의 역할과 기능 평생교육방법론
교수의 역할과 기능
1. 교수자의 역할
-교수자
* 평생교육을 효과적으로 실시하기 위한 가장 중요한 요인
* 학습의 효과는 학습자의 특성과 학습상황 혹은 학습환경의 지원에 따라 다른 결과 나..
원격수업의 필요성과 여러 형태 사회교육방법론 1차 과제
원격수업의 필요성과 여러 형태
Ⅰ. 원격수업의 필요성
다가오는 21C에는 급격한 정보 통신 기술 발전에 의한 정보화의 심화․확산으로 정치․경제․사회․문화등 각 분야에서 급속한 변화..
기억이란 1. 기억이란
(1) 기억이란
기억(memory)이란 정보(information)의입수(input)-처리(processing)-고정
(consolidation)-저장(storage)-회수(retrieval)의 일련의 과정을 말한다고 볼 수 있습니
다. 저장되었지만 ..