각본이론과 상담자의 자기이해, 기본인생태도 이론, 자기부정 타인긍정, 자율성, 스트로크 이론 등 총체적 조사분석
Report
( 각본이론과 상담자의 자기이해, 기본인생태도 이론, 자기부정 타인긍정, 자율성, 스트로크 이론 등 총체적 조사분석 )
목 차
1. 각본이론과 상담자의 자기이해 증진
2. 기본 인생태도 이론과 상담자의 자기이해 증진
1) 자기부정, 타인긍정. (I m not-OK, You re OK)
2) 자기부정, 타인부정. (I m not-OK, You re not-OK)
3) 자기 긍정, 타인 부정(I m OK, You re not-OK)
4) 자기긍정, 타인긍정(I m OK, You re OK)
3. 스트로크 이론과 상담자의 자기이해
4. AC와 FC의 이론과 상담자의 자기이해
5. 드라이버 이론과 상담자의 자기 이해
6. 이면교류이론과 상담자의 자기이해
7. 자율성과 상담자의 자기이해
상담자의 자기이해
상담자의 자기이해증진과 자기능력부여를 위한 교류분석이론의 임상적 적용
TA의 이론체계에서 어떤 하위이론을 선택하는 합리적 이유(rationale)는 상담현장에서 제시
려 있다. 패러다임(paradigm) 이라는 말은 Kuhn(1972)의 주장에 의하여 행동과학에 널리 사용되고 있는 말이다. 과학사의 연구학파인 Kuhn은 패러다임이라는 말을 여러 가지로 사용하고 있는데, ‘개념적․해석적 틀(가정, 전제, 태도, 신념, 기대 및 가치의 상호연결망)’으로 정의할 수 있다. 한 때 대부분의 사회사업가들은 그들의 클라이언트와 클라이언트의 문제를 한 가지의 치료적 패러다임, 즉 정신 분석적 패러다임으로 개념화하였다. 그러나 현재에는 여러 가지 새로운 패러다임을 발전시켜나가고 있다.
....
교류분석이론의 실천기술 교류분석의 주요 접근 방법은 스트로크(Stoke)를 통한 자아 상태(자아의 구조 분석), 금지령과 반금 지령, 결정과 재결정.인 생태도(LifePosition), 생활 각본, 게임(대화분석) 등이다.
개인은 긍정적인 스트로크..
[부모교육] 상호교류 분석이론 - 에릭번의 상호교류 부모교육 부모자아 상태
그러므로 부모자아 상태를 가 지고 있는 아동은 부모의 가치와 양육태도를 그대로 반영하게 된다.
즉 부모자아 상태는 가르쳐진 것에 대한 기억이라고 할 수 있다.
이 성인자아 상태는 부모자아와 ..
인간관계 속의 자기이해 본 자료는 인간관계속에서 자기 자신을 이해하기 위해 필요한 자아의 개념과 자아의 중요성 그리고 나를 알기 위한 자아분석 등을 상세하게 설명한 자료임
1. ‘나’라는 존재에 대한 이해
1) 자아의 개념
2) 자아..