3)체육-2. 도전활동 (1) 더 빨리, 끝까지 - 여러가지 빨리 달리기 위한 게임을 이해하고 익히기
결재
지도교사
협력교사
(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
[ 학습 문제 ]
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 해보자.
[ 학습 활동 ]
1. “아자 아자” 달리기 게임
2. 초콜렛 줍기
수 업 일
수업자
단 원
2. 도전활동 (1) 더 빨리, 끝까지
교과서
( 6/14 )차시
학습형태
모둠활동
수업모형
이해 중심 게임 수업모형
학습주제
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 익히기
학습자료
교사] 초콜렛
학생] 체육복, 운동화
학습목표
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 익힐 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
건강 확인 및 준비 운동
T: 몸이 불편한 학생이나 아픈 학생은 따로 앞으로 나와 주세요.
T: 스트레칭과 가벼운 몸 풀기를 하겠어요. (발목, 다리, 허리, 어깨 등)
T: 오늘은 빨리 달릴 수 있는게임을 이해하고 익혀보겠어요.
(체조를 한다.)
5’
※ 아픈 사람을 파악한다.
※ 몸을 잘 풀게 한다.
몸 풀기
T: 먼저 여러분이 빨리 달리다가 넘어질 경우에 대비해서 버핏 테스트라는 것을 해보도록 하겠어요. 선생님이 먼저 시범을 보여줄 테니까 잘 보고 따라하세요.
(선생님의 시범을 보고 버핏 테스트를 따라한다.)
5’
※ 넘어졌을 때 온 몸으로 넘어지는 것을 몸에 익히도록 시킨다.
[학습 지도안] 3)체육-Ⅱ. 도전활동- 더 빨리 끝까지 (약안) 3)체육-Ⅱ. 도전활동- 더 빨리 끝까지 (약안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
Ⅱ. 도전활동
1. 더 빨리, 끝까지
교과서/차시
체육 52-53쪽
5/14 차시
학습형태
전체..
초등학교 체육 지도안 체육과 교수-학습 과정안
일시
대 상
교 사
단원(제재)
1. 더 빨리, 끝까지
차 시
학습 주제
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 하기
학습 모형
이해 중심 게임 수업모형
학습 목표
여러 가지 빠르게 달리..
[학습 지도안] 3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안) 3)체육-도전활동-빠르게 달리기에 대하여 알아봅시다.(약안)
체육과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
2. 도전활동
차 시
4/14
교과서
50~51
주 제(제 재)
빠르게 달..
[학습 지도안] 5)체육-도전활동-여러 가지 방법으로 멀리 뛰기(약안) 5)체육-도전활동-여러 가지 방법으로 멀리 뛰기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
Ⅱ-1.도전활동
보다 멀리 뛰어요
여러 가지 방법으로 멀리 뛰기
여러 가지..
[학습 지도안] 6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현 6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현
체육과 교수 - 학습 과정안
단 원
2. 동작 도전 즐기기
학습주제
평균대 위에서 여러 가지 동작 표현하기
일 시
장 소
6학년 3반
대 상
6학년 3반 학생 30명
(남..
[학습 지도안] 3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안) 3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.도전활동
교과서/차시
체육 p64~65
( 1 /12 )차시
학습형태
개인학습 모둠학습
수..
[학습 지도안] 4)체육-2. 도전 활동 - 표적 맞추기 게임 4)체육-2. 도전 활동 - 표적 맞추기 게임
결재
지도교사
협력교사
(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
※활동 목표
손으로 할 수 있는 표적 맞히기 게임을 할 수 있다.
활동. 표적 맞히기 게..