3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
17. 잠자리
교과서
44-45 ( 1/3 )차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
가창 활동 중심
학습 모형
학습주제
1. 4/4박자의 강약 살려 노래부르기
2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기
3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기
학습자료
교사] ‘잠자리’ 노래, 리듬카드
학생] 리듬 악기(윷가락, 캐스터네츠, 탬버린 등)
학습목표
1. 4/4박자의 강약을 살려 노래 부를 수 있다.
2. 쉼표가 있는 리듬꼴을 칠 수 있다.
3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부를 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
감각적 감지
동기 유발
♤ 제재곡에 어울리는 박자 찾기
T: 이번 시간에 배울 노래의 제목은 ‘잠자리’입니다. 두 가지의 박자치기 중 무엇이 더 어울리는지 판단해 보세요.
(두 가지 박자치기를 하며 제재 곡을 들려준다.)
T: 무엇이 이 노래에 더 잘 어울리나요
T: 잠자리 노래는 몇 박자의 노래일까요
T: 오늘의 학습문제를 확인해 봅시다.
S: (알맞은 박자를 생각하며 노래를 듣는다.)
S: 두 번째로 친 박자입니다.
S: 4/4박자입니다.
5‘
★ ‘잠자리’ 노래
알맞은 강약과 리듬꼴, 가락에 맞추어 잠자리를 불러 봅시다.
[활동내용]
[활동1] 4/4박자의 강약 살려 노래 부르기
[활동2] 쉼표가 있는 리듬꼴 치기
[활동3] 가락 구별하여 노래 부르기
기초 기능 파악
활동1
....
[학습 지도안] 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기
음악과 교수․학습 계획안
단원 : 6. 리듬 악기 노래
◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈
일 시
장 소
음악실
대 상
3학년 4반 학생
( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 ..
[학습 지도안] 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴
음악과 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 꽃잎과 나비
2. 단원개관 : 이 제재는 반복되는 리듬꼴과 서정적인 가락으로 이루어진 3박자의 곡이다. 3박자의 ..
[학습 지도안] 4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
음악 34~35 (1/3)..
[학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
34-35 (1 / 3 )..