단 원
5. 비교하기
교과서
76~77쪽(익 72쪽)
( 1 / 8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
귀납 추론 수업 모형
학습주제
물건의 길이 비교하기
학습자료
교사] 지렁이 과자, 실물 화상기, 검은 봉지, 15cm 자
학생] 개인 학용품
학습목표
두 개 또는 세 개의 물건의 길이를 비교하여 보고, 길이를 비교하는 말을
익힌다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
관찰
및
추측
하기
동기유발
학습 문제 제시
및
학습
활동
안내
활동1
♣동기유발
T: 1학년 4반은 왕꿈틀이 좋아 하나요
T: 지렁이과자 중에서 어떤 것을
왕꿈틀이 라고 하나요
T: 그렇죠. 가장 긴 것이 ‘왕꿈
틀이’죠. 오늘 수학 시간에는
꿈틀이 중에서 왕꿈틀이를 찾는
것 같이 물건의 길이를 비교하
는 공부를 할 거예요.
♣학습 문제 제시
T: 우리 함께 학습 문제를 읽어
봅시다.
S: 네!
S: 가장 긴 것이‘왕꿈틀이’입니
다.
5’
10’
★지렁이 과자, 실물 화상기
♣ 두 개 또는 세 개의 물건의 길이를 비교해 봅시다.
♣ 길이를 비교하는 말을 익혀 봅시다.
♣학습 활동 안내
✔ 활동 1. 두 개의 물건의 길이 비교하기
✔ 활동 2. 세 개의 물건의 길이 비교하기
✔ 활동 3. 길이 왕 선발 대회
♣[활동1] 두 개의 물건의 길이
....
[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교 1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 두 개의 물건을 비교하고 더 짧다, 더 길다고 말 할 수 있다.
2. 세 개 이상의 물건을 비교하여 가장 짧다, 가장 길..
[교수학습 과정안] 1-1)수학-5.비교하기-길이 비교하기 1-1)수학-5.비교하기-길이 비교하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 비교하기
본시주제 : 길이의 비교(1/8)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 : 1학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
20..
[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다.
2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘..
[학습 지도안] 수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기 수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
수학(4/8)차시 84-85쪽
익힘책 76쪽
학습형태
모둠→전체→짝활동→개..
[학습 지도안] 2)수학-길이를 어림하기(약안) 2)수학-길이를 어림하기(약안)
♡ 수업 양식 (약안) 수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
5. 길이재기
차 시
8/9
교과서
수학 80
수익 70~71
주 제(제 재)
길이를..
[학습 지도안] 1)수학-비교하기-높이와 키의 비교(중안) 1)수학-비교하기-높이와 키의 비교(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
수학 78~81쪽(수익 73~64쪽) / 2/9차시
학습형태
..
[학습 지도안] 1)수학-넓이 비교하기(약안) 1)수학-넓이 비교하기(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
수학
수업장소
1학년 1반 교실
단원명
5. 비교하기
차시
4/8
교과서
84 - 85쪽
학습주제
넓이 비교하기
시량
40분
학습목표
두 물건의 넓이를..
[학습 지도안] 1)수학-비교하기(중안) 1)수학-비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
82~83쪽 (3/8)차시
학습형태
모둠학습
수업모형
문제해결학습모형
학습목표
◎두..