기독교는 인간의 도덕적 본성에 기초한 해결을 제기. 도덕적 본성은 만인에 공통이고, 모은 인간 안에 발달시키는 것이 가능하므로 그러한 해결은 모든 사람에게 보편적으로 적용. 기독교적 자비나 사랑의 관념에서 구함. 가장 개인적이고 가장 완전한 인격의 발현이며, 동시에 본질적으로 자기 외부의 사물이나 사람에게 표현.
그리이스 철학이 이해하지 못했던 도덕적 본질 속에서, 인생의 새로운 기초가 발견되어 교육적이고 윤리적 근본 문제의 해결 추구.
도덕적, 종교적 요소가 지적, 미적, 신체적인 요소를 대신해서 교육의 이상과 실천을 지배.
사회와 교육에 관한 요인들이 완전히 개조. 기독교하에서 종교는 정치에서 분리되어 윤리와 도덕이 새롭게 종교와 결부됨. 종교는 미적 교양과 문학에 대한 종래의 관계를 상실하고, 철학도 윤리학을 통한 실생활과 밀접한 관련을 상실하고 말았다.
중세 칼롤링 문예부흥과 스콜라 철학을 통한 교육발전사 중세 칼롤링 문예부흥과 스콜라 철학을 통한 교육발전사
1. 칼롤링 문예부흥
1) 칼 대제 사업(재위년도,771-814)
튜톤민족의 사업과 로마인의 사업을 통일하여 미개한 프랑크인을 로마문화에 적응시키고 곧 근대..
[중세시대교육사상] 중세교육의 역사(중세의 교육철학) [중세시대교육사상] 중세교육의 역사(중세의 교육철학)
- CONTENTS -
중세교육의 역사
I. 기독교의 교육
II. 봉건사회의 기사교육
III. 고려시대의 교육
가. 관학
1) 국자감
2) 향교
3) 학당
나..
[간호의 역사] 고대문명사회, 기독교시대, 근대시대의 간호 [간호의 역사] 고대문명사회, 기독교시대, 근대시대의 간호에 대한 레포트 자료.
목차
[간호의 역사] 고대문명사회, 기독교시대, 근대시대의 간호
I. 고대 문명사회
II. 기독교 시대의 간호
1. 초기 기독교와 ..
중세의 교육 PPT -중세의 사회와 문화
-기독교 교육
-교회부속 학교
-수도원 학교
-스콜라 철학
-세속 교육
-기사도 교육
-중세 대학
-도재 교육
-시민 교육
세속교육
기사교육 : 교육적(통치요원) + 군사적(전사..
교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육 교육철학 및 교육사 - 서구 중세교육
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육의 발달
2. 대학의 발생 및 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
중세사회는 정치경제적으로는 봉건제, 사상문화적으로는 기독교 이념의 ..
중세교육의 특징(중세시대의 교육) 중세교육의 특징(중세시대의 교육)
중세 교육의 특징
일반적으로 중세는 4, 5세기경부터 14, 5세기까지를 말한다. 이것은 313년에는 기독교가 공인되었고, 375년에는 게르만족의 이동이 시작되었기 때문이다. ..
[세계의 여가 발전사] 세계의 여가 발전과정(발달과정) -여가의 역사 [세계의 여가 발전사] 세계의 여가 발전과정(발달과정) -여가의 역사
목차
세계의 여가 발전사
Ⅰ. 고대사회의 여가
Ⅱ. 그리스, 로마시대의 여가
Ⅲ. 중세의 여가
Ⅳ. 르네상스, 종교개혁기의 여가
Ⅴ. 근..