올바른 교육을 위해서는 교육의 여러단계들이 서로 연계되고 재배치되도록 재고되어야 하고, 상호간의 전이가능성이 주어져야 하며, 다양한 제도적 이동경로가 주어져야 한다. 이것이야말로 그동안 교육정책들을 괴롭혀왔던 딜레마로부터 벗어날 수 있는 길이 될 수 있다. 이하에서는 이와 관련하여 간략하게 살펴보고자 한다.
2. 기초교육 : 삶으로의 여권
기초교육은 공식적이든 비공식적이든 원칙적으로 3세에 시작하여 12세까지 지속되는 초기교육으로 정의할 수 있다. 기초교육은 사람들이 자신의 직업을 선택하고 공동체의 미래건설에 참여하고 끊임없이 학습할 수 있게 하는 데 필수적으로 요구되는 ‘삶으로의 여권’이다. 기초교육은 본질적인 것이며, 성에 따른 불평등과 국가간, 국내적 불평등은 해소되어야만 한다.
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인천인력양성센터(최종) 기본기획안
인천 문화콘텐츠 인력양성센터
Incheon Culture-Contents Training Center
CONTENTS
Ⅰ. 기본 개요
3
1. 개요
6
2. 목적
7
3. 파급 효과
10
4. Vision
Ⅱ. 추진 전략
16
3. 교육
35
4. ..
국제 세계 노사관계의 단계별 역사적 발전과정 국제 세계 노사관계의 단계별 역사적 발전과정입니다
국제 세계 노사관계의 단계별 역사적 발전과정
6
목차
*세계 노사관계의 역사적 발전과정
1.제 1단계: 자본전제적 노사관계
2.제 2단계: 온정주의적 노사..