학년
1학년
교과
수학
수업장소
1학년
단원명
6. 50 까지의 수
차시
3/4
교과서
96-97
학습주제
20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다.
시량
40분
학습목표
20, 30, 40, 50을 읽고 써 봅시다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
빨대
학습
집단
조직
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(∙) 및 유의점(※)
도입
학습준비
동기유발
학습문제
확 인
학습활동
전 개
[활동1]
▣ 생각열기
◦ 빨대 개수 세기
T : 이것은 무엇 인가요
T : 빨대는 모두 몇 개일까요
T : 빨대를 조금 쉽게 셀 수 있는 방법이 없을까요
▣ 공부할 문제 확인
∘20, 30, 40, 50을 읽고 쓸 수 있다.
T : 오늘은 이 빨대를 몇 개인지 세어보겠습니다.
▣ 학습활동 전개
[활동1]빨대를 묶어 20 알기
( 빨대를 조별로 20개씩 나눠준다. )
T : 빨대를 10개씩 묶어봅시다. 몇 묶음입니까
S : 2묶음입니다.
T : 네, 10개씩 2묶음을 ‘20’이라고 쓰고 ‘ 이십’ 또는‘스물’이라고 읽습니다.
5
1
10‘
∙빨대
※학생들이 잘 보이게 든다.
∙빨대
....
[학습 지도안] 1)수학-10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.(약안) 1)수학-10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.(약안)
수학과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/20(1)
단원
6. 50까지의 수
제재
10을 알 수 있어요
학습목표
10을 알고, 읽고 쓸 수 있다.
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습..
[학습 지도안] 1)수학-6. 50까지의 수 - 10을 읽고 쓰기 1)수학-6. 50까지의 수 - 10을 읽고 쓰기
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
92~93쪽 (수•익 84쪽)
(1/12)차시
학습형..
[학습 지도안] 1)수학-19까지의 수(약안) 1)수학-19까지의 수(약안)
교과
수학
지도
일시
월 일
교시
대상
학년 반
지도
교사
단원
6. 50까지의 수
차시
1~2/12
교과서
수학:96~99쪽
수익:87~89쪽
학습
주제
10과 19까지의 수를 알 수 있어요.
학습..
[학습 지도안] 1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안) 1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
98-99 (4/12)차시
학습형태
전체학습,
수업모형
개념형..
[학습 지도안] 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안) 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
1 학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
수학94~95쪽,수익85~86쪽
(2/12)차시
학습형태
개..
[교수학습 과정안] 1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기 1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기
수학과 교수.학습 과정안
단 원
2. 9까지의 수
학습주제
9까지의 수의 순서 알아보기
일 시
장 소
1학년
대 상
1학년 학생 33명(남17,여16)
수 업 자
결재
일..
학습모형별수업전개과정교수학습과정안 수업모형별 정의와 전개방법
학습지도시 유의사항 및 교수학습과정안
== 차 례 ==
1. 가상 체험 모형 1
2. 가창중심 학습 모형 4
3. 가치 갈등 모형 8
4. 가치 명료화 학습 12
5. 가치 수용 학습 14
..
1920,30년대 詩의 傾向 Part I; 1920년대 詩의傾向
1.時代的背景:文學作品이 지니고 있는 性向은그作品이誕生한時節의時代的背景과密接한關係를 가지고 있다는 점에서 于先時代的인背景에 對하여 考察해볼必要性을 갖는다.1920年代란3.1..
핀란드 교육과정 분석,한국 핀란드 교육과정비교, 『세계교육과정연구
-핀란드편』
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
PISA 나 TIMSS 등 국제성취도평가비교연구에서 우리나라 학생들은 높은 학업성취도에 비해 수학에 대한 가치 인식 및 수학 학습의 즐거움과 ..
[학습 지도안] 2)수학-길이를 어림하기(약안) 2)수학-길이를 어림하기(약안)
♡ 수업 양식 (약안) 수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
5. 길이재기
차 시
8/9
교과서
수학 80
수익 70~71
주 제(제 재)
길이를..