[학습 지도안] 6)실과-동물과_함께하는_생활-경제동물의 종류와 특징

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6)실과-동물과_함께하는_생활-경제동물의 종류와 특징
( 실과 )과 교수 · 학습 과정안

결재일
지도교사
연구부장
교감
교장

교 과
실과
단 원
5. 동물과 함께하는 생활
학급주제
(차시)
경제동물의 종류와 특징
( 4 / 8 )
일 시

장 소

수 업 자

시작하며

Zoom in on 경제 동물

우리 주위를 둘러보자. 매일 마시고 있는 우유, 식탁에 올라오는 고기, 신고 다니는 가죽 신발까지 경제 동물을 이용하고 있는 예는 무수히 많다. 하지만 학생들은 최종 생산물을 매일 이용하고 있으면서도 그것들을 생산하는 경제 동물이 주는 이점과 가치에는 별로 관심이 없다.

이 수업에서는 학생들에게 우유는 어떤 과정을 통해 생산 되어 내가 마실 수 있게 되었을까 , 버터는 어디에서 왔을까 등의 의문을 가지게 하면서 경제 동물에 관심을 갖게 한다. 우리 생활과 밀접한 관련이 있는 경제 동물의 종류와 특징 및 이용을 배운다는 것은 학생들이 삶의 한 부분을 이해하는 데 큰 역할을 한다고 볼 수 있다. 그리고 이 수업을 계기로 경제 동물의 가치를 이해할 수 있도록 하겠다.

또한 대부분의 학생들은 경제 동물이 어떤 과정을 통해 성장하고 어떻게 사육되고 있는지 잘 알지 못한다. 현대사회에서는 경제 동물의 대량 사육으로 인한 제 문제들 - 광우병 사태, 항생제 사용 증가, 비도덕적인 동물 사육, 유전자 조작 동물 사육 등 -로 인해 인간의 건강까지 심각하게 위협받고 있다.

이 수업을 통해 학생들에게 올바른 소비자의 선택만이 이러한 문제들을 해결할 수 있음을 알게 해야 한다. 주체적인 소비자로서 자신의 권리와 의무를 이해하고 실천해 나가는 소비자를 양성하는 것은 매우 중요하다. 학생들이 본인의 손으로 자신의 건강을 지켜야 함을 알게 해야 한다.

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