2. 단원의 개관
이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 둘레의 길이를 알아보고, 1㎠와 1㎡를 단위로 하여 직사각형과 정사각형의 넓이를 이해한다. 직사각형의 넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 직사각형과 평행사변형의 넓이를 이용하여 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하며, 이를 이용하여 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레와 넓이를 구하게 된다.
3. 단원의 목표
영 역
내 용 목 표
지식․이해
․ 직사각형과 정사각형의 둘레 길이를 구하는 방법을 안다.
․ 1cm의 개념을 알고 1㎠와 1㎡의 관계를 안다.
․ 직사각형의 넓이 구하는 공식을 안다.
․ 평행사변형의 넓이 구하는 공식을 안다.
․ 삼각형의 넓이 구하는 공식을 안다.
기능
․ 직사각형과 정사각형의 둘레의 길이를 구할 수 있다.
․ 단위 넓이인 1㎠와 1㎡로 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.
․ ㎠ 단위를 ㎡ 단위로 고치고, ㎡ 단위를 ㎠ 단위로 고칠 수 있다.
․ 직사각형의 넓이를 이용하여 여러 가지 도형의 넓이를 구할 수 있다.
․ 직사각형의 넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.
․ 여러 가지 모양의 도형에 대한 둘레와 넓이를 구할 수 있다.
태도
․ 학습 자료의 준비를 성실하게 하고, 구체적 조작활동에 적극적으로 참여하는 자세를 지닌다.
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[학습 지도안] 5)수학-평면도형의 넓이-마름모의 넓이 구하기(중안) 5)수학-평면도형의 넓이-마름모의 넓이 구하기(중안)
수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
5학년 6반
장소
5-6교실
교생
단 원
7. 평면도형의 넓이
차 시
7/10
교과서
108~109
주 제(제 ..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
수 업 ..
[학습 지도안] 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면 도형의 넓이
주 제
(차시)
삼각형의 넓이 (3/10)
일 시
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 ..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기 5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면 도형의 넓이
교과서
104~107 (6/10..