단 원 : 7. 소수
본시주제 : 소수 알아보기(1/6)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 소수
나. 단원의 개관
3학년 2학기에서는 소수 한 자리의 수의 쓰기, 읽기, 소수의 크기 비교 등을 공부하였다.
이 단원에서는 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리 수를 이해하고, 분모가 1000인 분수를 통하여 소수 세 자리 수를 이해하게 한 다음, 이들 소수를 바르게 읽고 쓸 수 있도록 한다. 이때, 소수와 분수의 상호 관계와 100배, 1000배의 관계를 가진 m와 cm, km와 m의 단위 환산을 통하여 소수 두 자리 수와 소수 세 자리 수를 이해하게 한다.
또, 단위소수 0.1, 0.01, 0.001 사이의 관계와 소수의 크기 비교를 학습하도록 하고 있다.
(1) 단원의 목표
▪ 소수 두 자리 수를 이해하고 일고 쓸 수 있다.
▪ 소수 세 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.
▪ 소수의 자릿값과 숫자로 소수를 나타낼 수 있다.
▪ 소수를 이용하여 측정값을 서로 환산할 수 있다.
▪ 분수를 소수로, 소수를 분수로 나타낼 수 있다.
▪ 소수의 관계를 알 수 있다.
▪ 소수의 크기를 알고 크기를 비교할 수 있다.
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
차시 쪽수
주제
수업 내용 및 활동
익힘책 쪽수
1
(106~107쪽)
소수 알아보기
․1cm를 m로 나타내어 보게 한다.
․이 0.01과 크기가 같음을 알고 자릿값을 알게 한다.
120~121쪽
2
(108~109쪽)
소수 두 자리수 알아보기
․분모가 100인 분수와 크기가 같은 소수 두 자리를 알게 한다.
․소수 두 자리 수를 쓰고 읽게 한다.
....
[학습 지도안] 4)수학-소수(2차시)_소수 두 자리 수 알아보기(약안) 4)수학-소수(2차시)_소수 두 자리 수 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원(차시)
학습주제
수업모형
학습목표
수학
7. 소수
(2/7차시)
소수 두 자리 수 알아보기
문제해결수업모형
..
[학습 지도안] 4-1)수학-7.소수-소수_세자리수_알아보기(3차시) 4-1)수학-7.소수-소수_세자리수_알아보기(3차시)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 소수
본시주제 : 소수 세 자리 수 알아보기(3/7)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
..
[학습 지도안] 4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안) 4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
수학
7.소수
소수 세자리 수
문제해결 학습모형
소수 세 자리 수의 자릿값과 ..
[학습 지도안] 4)수학-소수-소수 알기 4)수학-소수-소수 알기
( 수학 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
수 학
단 원
7. 소수
학급주제
(차시)
소수 알기(1/7)
일 시
장 소
수 업 자
( 수학 )과 교수․학습 과정안
..
[학습 지도안] 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
※학습목표
소수 사이의 10배와 배, 100배와 배, 1000배와 배의 관계를 이해한다.
※학습활동..
[학습 지도안] 3)수학-6.소수-소수크기 비교 3)수학-6.소수-소수크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 6. 소수
주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7)
0.4 ○ 0.7
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 수업을 설계하면서
소수는 왜 생겨났을..
[학습 지도안] 3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7) 3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7)
수학과 교수․학습 계획안
단원 : 6. 소수(4/7)
주제 : 소수의 크기 비교하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 !
“..