[학습 지도안] 4-1)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기

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4-1)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기
사회과 교수학습 지도안

단 원 : 1. 문화재와 박물관
본시주제 : 도읍지의 자연환경 특징 정리하기(17/18)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :

교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장

한국초등학교

가. 단원명 : 1. 문화재와 박물관

나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
[ 지식․이해 ]
(1) 연표와 역사 지도의 쓰임을 알 수 있다.
(2) 여러 도읍지와 그 도읍지에 남아 있는 문화재 조사를 통하여 우리 나라의 발전 과정을 이 해할 수 있다.
(3) 다양한 종류의 박물관과 문화재의 유형과 기능을 이해한다.
(4) 박물관과 문화재를 통하여 우리 선조들의 생활 모습과 문화를 이해한다.
(5) 우리 겨레의 옛 도읍지가 지닌 문화 유산의 특징과 관광 산업과의 관계를 이해한다.
(6) 우리 나라와 다른 여러 나라의 세계 유산을 말할 수 있다.
[ 기 능 ]
(1) 연표와 역사 지도를 만들 수 있다.
(2) 우리 나라의 여러 왕조와 도읍지를 각각 연표와 역사 지도에서 읽고 나타낼 수 있다.
(3) 박물관 견학 계획을 수립하고 견학 결과를 다양한 방법으로 보고할 수 있다.
(4) 우리 나라의 문화재를 조사하여 시대별로 정리할 수 있다.
[ 가치․태도 ]
(1) 우리 고장의 귀중한 문화재에 관심을 가지고 그것을 보호하려는 자세를 가진다.
(2) 우리의 문화 유산을 계승, 발전시키려는 마음을 가진다.

단계
학습요소
활동내용
탐구 문제 파악
‣동기유발
‣문제인식
‣학습문제제시
‣학습활동안내
-동영상 편지 보기
-‘도읍지 선정시 고려해야할 요소’에 대한 문제의식 갖기
-학습문제 정하기
-학습활동 파악하기
가설설정
‣가설설정
-좋은 도읍지의 특징에 대한 가설 세우기
탐색
‣탐색하기
-연표와 역사지도를 통해 도읍지 특징 파악하기(활동 1)
정보수집 및 처리
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