2. 제재의 개관
이 제재에서는 리듬 중심의 다양한 음악 놀이 활동을 통해 기초적인 리듬감을 키우는 데 중점을 둔다. 또한, 리듬을 즉흥적으로 표현하는 활동과 간단한 리듬꼴과 장단꼴을 만들어 친구들과 함께 몸 악기와 다양한 리듬 악기로 연주해 보는 활동을 통해 음악을 즐기는 태도를 갖게 한다.
3. 제재의 목표
가.
4분음표(♩)와 8분음표(♪)로 이루어진 간단한 리듬꼴을 연주할 수 있다.
나.
리듬 중심의 음악 놀이를 할 수 있다.
다.
리듬을 즉흥적으로 표현할 수 있다.
라.
간단한 리듬꼴을 지어 다양한 리듬악기로 연주할 수 있다.
4. 수업을 위한 실태 조사
1) 재적 남: 16명 여: 13명 (설문 조사 28명)
2) 구성원의 특징 (학습 태도 및 학업 성취도)
· 성비에 있어 남학생이 여학생보다 다소(3명 더) 많다.
· 학업 성취도는 타 학급에 비해 3~4점 가량 높으며 성취도 높다.
· 활동적이고 산만한 아이들이 다소 있지만 수업 시 참여도가 높고 발표에 적극 참여한다.
· 4모둠 혹은 7모둠으로 구성하여 다양하게 모둠 활동을 평소에 진행한다.
[학습 지도안] 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기
음악과 교수․학습계획안
제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시)
주 제 : 리듬 즉흥 연주하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안
제 ..
[학습 지도안] 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안) 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 리듬이랑 놀아요
교과서
P. 26~27 (2/2)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 -..
[학습 지도안] 4-1)음악-14.산바람_강바람 4-1)음악-14.산바람_강바람
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 14. 산바람 강바람
본시주제 : 산바람 강바람(1/2)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
한국초등학교
가. 제재명
4학년 음악 14. 산바람 강..
[학습 지도안] 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴
음악과 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 꽃잎과 나비
2. 단원개관 : 이 제재는 반복되는 리듬꼴과 서정적인 가락으로 이루어진 3박자의 곡이다. 3박자의 ..
[학습 지도안] 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기 3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기
음악과 교수․학습 계획안
단원 : 6. 리듬 악기 노래
◈ 주제 : 리듬 악기로 합주하기 ◈
일 시
장 소
음악실
대 상
3학년 4반 학생
( 남: 16명 여: 12명 계: 28명 ..