아동건강교육 - 정신건강에 대해서[A+완성]

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아동건강교육 - 정신건강에 대해서

목 차

Ⅰ. 정신건강의 개념
Ⅱ. 정신건강의 기초
Ⅲ. 정신건강에 영향을 미치는 4가지 요인들
Ⅳ. 성격이론
Ⅴ. 과정이론 1
Ⅵ. 정신건강과 정신장애

Ⅰ. 정신건강의 개념

1. 정신건강의 정의

*국어사전에서의 정신의 정의 : 육체나 물질에 대립되는 영혼이나 마음 사물을 느끼고 생각하며 판단하는 능력 또는 그런 작용 마음의 자세나 태도 사물의 근본적인 의의나 목적 또는 이념이나 사상 우주의 근원을 이루는 비물질적 실재

*교육학사전에서 정신의 정의 : 일상생활을 언제나 독립적 자주적으로 처리해 나갈 수 있고, 스트레스에 대한 통제력을 갖추고 있으며, 원만한 개인생활과 사회생활을 할 수 있는 상태.

2. 정신위생과 정신건강

-정신위생 : 정신건강을 위해 여러 가지 수단을 동원하는 실천적 활동측면을 강조하는 광의적인 의미

-정신건강 : 정신적인 면에서 정해진 목표가 나름대로 달성된 이상적인 상태

-미국정신의학회 : “정신위생은 정신적 질환을 예방하고 초기에 치료를 통하여 정신질환을 감소시키며, 정신의

건강을 유지하고 증진시키는 방법”

-미국 정신위생위원회: “정신건강이란 다만 정신적 질병에 걸려있지 않은 상태만이 아니고 만족스러운 인간관계와

그것을 유지해 나갈 수 있는 능력”

3. 정신건강 활동의 두 가지 영역

*정신건강의 적극적 활동 : 정신적 적응을 증진시키며, 정신적 이상을 예방하는 각종활동

가정, 학교, 사회 구성원의 정신건강 문제에 대하여 올바른 이해와 자세를 갖도록 지도계몽

여가를 효율적으로 사용하도록 도움 창조적 자기표현을 할 수 있는 기회 마련

정신건강의 증진을 위한 기회 마련

*정신건강의 소극적 활동 : 정신질환의 증상을 파악하고 인식시켜 주며 초기에 환자를 발견, 치료할 수 있도록

각종 정보를 제공하여 정신질환을 감소시키려는 임상적 활동

4. 정신건강의 요소

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