조직변화: 조직의 혁신과 개발
Ⅰ조직변화의 기초 개념
1. 조직변화의 필요성과 대상
(1) 변화는 필요한가
- 조직변화(Organizational change)는 필연적 : 기업의 흥망성쇠에 따라 규모, 조직구조, 기술,구성원간의 권력관계와 인간관계등의 변화는 필연적.
- 적응적(저절로: unplaned) 조직변화 : 천천히 지속적 변화
- 인위적(의도적: planed) 조직변화 : 급격한 변화
1. 조직변화의 필요성과 대상
(2) 무엇을 변화시킬 것인가
- 조직구조의 변화
- 구성원의 변화
- 기술의 변화
2. 변화의 압력
변화의 압력이란
조직은 앞으로 나아가기 위해서 계속 변화할 것을 강요 받고 있다.
(1) 외부압력
- 경쟁: 효율성과 품질향상을 위해 조직은 신기술을 도입해 혁신을 이루어 야 하고 변화하는 고객욕구를 파악하고 대처해야 한다.
- 국제화: 세계가 하나가 되어 가는 분위기에서 국제적 움직임은 기업의 생 산, 판매, 해외수출 등 제반활동에 영향을 줌 -] 변화있을 때 동반 움직임 필요
- 가치관 변화: 세대에 따라 가지고 있는 보편적 가치관이 다르기 때문에 가 치관 변화에 알맞은 리더십스타일의 변화도 필요함.
- 윤리적 압력: 단지 물건만 만들어서 파는 기업이 아니라, 생산하면서 사회 에 끼친 악영향에 대한 규제가 강해지고 있음 (환경보호경영, 블루라운드 협정)
- 정보기술과 컴퓨터의 발전: 정보 통신 분야의 급격한 발전으로 인해 조직 이 제공해야 할 제품과 서비스 뿐 아니라 생산방식, 구성원들 의 노동양식, 커뮤니케이션 방식, 관리스타일 등 모든 면에서 변화을 가져왔음.
2. 변화의 압력
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학습조직 학습조직
학습조직(learning organization) 또는 조직학습(organizational learning)이란 말 그대로 조직이 학습을 한다는 것을 의미한다. 조직학습 분야에 큰 공헌을 한 셍게(P. Senge)에 따르면 '학습조직이란 ..
경영조직론상 학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소 학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소
1. 들어가며
1) 학습
경영조직론상 학습이란 경험이나 지식의 결과로 영속적 행위의 변화/ 혁신을 가져오는 것을 의미한다.
2) 조직학습
조직학습이란 개인에 의해 창출된..
학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례 학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례
목차
* 학습조직
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 등장배경
1. 급격한 환경변화에 따른 기업의 능력 중시
2. 배우는 문화는 문화의 체질화 필요성
3. ..
경영조직론상 학습조직에 대하여 경영조직론상 학습 조직에 대하여
Ⅰ. 들어가며
1. 개 념
학습조직이란 지식을 창출, 보급시키고 이를 조직내에 저장하고 잘못된 과거지식을 폐기하는 능력을 갖춘 회사이다.
2. 대두배경
급속한 기술발전 및 ..
학습조직과 지식관리 방법론
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경영신조류 : 학습조직과 지식관리 방법론
학습의 대상이자 결과물인 지식과 이의 관리를 학습조직 구축을 위한 중요한 요소중의 하나로 파악함으로써 구체적 방법론 개발의 폭을 ..