2년 전이었다. 큰 사람이 되어 돌아오겠다며 당당하게 자원입대를 하긴 했지만, 막상 군대에서 2년의 시간이 지나고 나서 대학으로 돌아온 뒤에 들이닥친 가장 큰 시련은 주변 이웃들이나 여자친구와의 문제가 아닌 당장 나 자신과의 싸움이었다. 군대에 있을 때는 하루라도 빨리 다녀보고 싶었던 학교였는데, 막상 복학을 하고 크고 작은 시험들과 하루가 멀다 하고 제출해야하는 과제들 때문에 좋던 싫던 책상에 앉아서 무엇인가를 읽고 쓰는 일을 해야 했다. 하지만 무엇인가를 골똘히 생각하고 고민하려고 책상에 앉아있는 일이 너무 힘들었고, 오히려 바로 복학하지 않고 아르바이트를 하며 스스로 조금씩 공부하고 있는 친구들이 부러워 다음 학기에는 휴학하고 싶은 충동도 여러 번 느끼고 있었다.
그러던 도중 일게 된 평생학습사회에서의 자기주도적 학습전략이라는 책은 아직 직접적인 효과를 느끼진 못했지만, 이 책을 읽음으로서 어쩐지 이젠 뭔가 할 수 있을 것 같다는 안심도 되고, 자신감도 많이 생겼다.
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자기주도적학습원리 자기 주도적 학습의 원리
1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 ..
자기주도적 학습의 개념과 목적 및 비판적 이해 자기주도적 학습의 개념과 목적 및 비판적 이해
목차
* 자기주도적 학습
Ⅰ. 자기주도적 학습의 개념
Ⅱ. 자기주도적 학습의 목적
Ⅲ. 자기주도적 학습에 대한 비판적 이해
Ⅳ. 자기주도성의 증진
* 참고문헌..
왜 자기주도적 학습인가 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
돌던 학생이 저자들이 제시하는 방법에 따라 공부함으로써 공부에 대한 자신감을 갖고 뛰어난 성적을 거두는 것은 분명, 학생 자..
특성중 학습성-봉사학습-은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오 봉사학습은 봉사활동을 통해 청소년이 사회적 문제를 인식하고, 비판적 사고와 실천적 태도를 배울 수 있도록 하는 과정을 포함한다.
봉사학습을 통해 청소년은 사회적 문제를 직접 경험하고 해결방안을 고민하면..