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원래부터 역사에 관심이 많았다. 내가 살기 이전의 세상에도 사람들이 살았고 집을 지어 가정을 이루고 나라를 만들고 남의 것을 뺏기 위해 서로 싸움을 했다는 등 그 역사적 사실들이 학교에서 배우면서도 신기했다. 아마 내가 겪지 않았던 일들이라서 그렇겠지만. 그러면서 우리는 미래를 위해서 역사는 반드시 알아야 한다고 생각했다. 왜 그래야 하냐고 누군가 물으면 자세히 설명해 줄 능력은 없지만 난 그저 그게 당연하다고 생각한다. 그래서 수능 시험 과목에서 국사와 근현대사가 선택 과목이라는 것이 씁쓸하고 안타까울 뿐이다. 이렇게 글을 쓰니 내가 꾀나 역사에 해박한 듯 보이지만 사실은 그저 역사책을 즐겨 읽는 정도이다. 요즘은 ‘로마인 이야기’를 읽고 있다.
하고 싶은 말은 지금까지 내가 중요하다고 생각한건 역사를 알아야 한다는 것이었다. 그런데 이번 ‘영화 속의 역사읽기’ 수업을 통해 어쩌면 알면서도 모르고 지냈던 중요한 사실 한 가지를 깨닫게 되었다. 그건 역사를 바르게 알아야 한다는 것이다. ‘앎’이 가치가 있어지기 위해서는 그 ‘앎’의 근거가 확실해야 한다. 마찬가지로 역사를 아는 것 보다 더 중요한건 역사를 바르게 아는 것이다. 중요한 그 사실을 이번 수업을 통해 배울 수 있었다.
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[체육교육학 논문] 검도의 한국 도입과 진화 검도의 한국 도입과 진화
I. 서론
국내에 지금의 검도가 도입된 것은 개화기 격검의 형태로 일본으로 부터이다. 그후 일제강점기 군․경을 중심으로 보급되어 유도와 함께 대중화되었다(장재이 외, 2000).
일본의..
일본지역 연구 - 일본의 한국인식과 정책 일본지역 연구 - 일본의 한국인식과 정책
순서 : 1) 한국인식의 기원과 논리
2) 단절기 일본의 한국인식
3) 일방통행기 일본의 한국인식
서론) 1868년 메이지 유신을 통해 근대국가로 탈바꿈하기 시작한 일본 ..
근현대사 소설 꺼삐딴 리 를 통해 본 일제치하 조선의 지식인의 모습 꺼삐딴 리 를 통해 본 일제치하 조선의 지식인의 모습
1. 선정이유와 대략적인 줄거리
주인공 이인국 박사는 일제치하에서 고등중학과 의과대학을 졸업한 엘리트이다. 그의 병원 운영 원칙은 일제 치하에서는 철..
대만의 정치와 경제현황 및 사회정책과 무역정책 조사분석 Report
( 대만의 정치와 경제현황 및 사회정책과 무역정책 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 대만의 역사
1. 일본식민시기(1895~1945)
2. 국민당의 대만 이주기
3. 대만정착기
Ⅱ. 대만의 지리와 기후
Ⅲ. 대만의 정..
일제강점기의 교육 일제 강점기의 교육
교육의 역사와 철학의 탐구
제 1 절 시대적 배경
일제 강점기 란
우리나라가 일제에 의해 강제로 병합된 1910년부터 광복을 성취한 1945년 까지( 35년간 )를 일컫는 것으로 우리나라 역사에서 ..
[독후감] ‘MIND SET’을 읽고 - 존 나이스비트 저 [독후감] ‘MIND SET’을 읽고 - 존 나이스비트 저
사회가 혼란하고 청년 및 많은 대학졸업생들의 실업난이 높아진 이 시대에 ‘MIND SET’를 읽고서 우리가 나가야할 미래에 대한 우리의 자세 및 나아갈 방향을 제..