악기
1.학습을 시작하며
안녕하세요 본 음악활동계획안을 통해 여러분과 만나 뵙게 되어 반갑습니다. 그럼, 이번 강좌를 통해서 학습 하게 될 내용에 대해 구체적으로 알아보도록 하겠습니다.
악기 프로젝트
- 프로젝트 주제 : 악기
- 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령)
- 활동 기간 : 5월 한달간
- 교사의 준비 단계
1.주제 선정 이유
- 아이들과 함께 현장학습 가는 길에 우연히 차가 한 악기 점 앞에 정차하게 되었다.
악기 점 안에는 여러 종류의 악기들이 진열되어 있었고 아이들은 저마다 자신이 보았
던 악기라고 소리치기도 하고 자신의 부모님께서 악기연주를 할 수 있다고 자랑하기
까지 했다. 그래서 아이들과 함께 악기에 대한 여러 가지 궁금증을 해결하기 위해 프
로젝트 하기로 했다.
프로젝트를 진행하는 동안 악기마다 달라지는 다양한 소리를 통해 자연과 사물의 예술
적 요소에 대한 호기심과 창의적 표현 능력을 기르고 정서적 안정감을 주고, 악기의
종류에 대해서 알 수 있을 것 같아 주제를 선정하였다.
2. 중심 개념
- 악기소리에 관심을 가진다.
- 여러 가지 재료를 이용하여 다양한 소리를 낸다.
- 자유롭게 리듬악기를 다루어 본다.
- 옛날 악기와 지금의 악기를 비교한다.
- 악기의 종류를 알 수 있다 (관악기, 현악기, 타악기, 건반악기)
- 악기를 만드는 재질을 알 수 있다.
- 연주자의 바른 태도와 연주를 듣는 사람의 바른 자세에 대해 알 수 있다
3, 교사의 예비 주제 망
가운데 악기를 써놓고 유아들에게 생각나는 것들을 적게 한다.
악기 - 악기의 종류 : 활로 켜는 것, 두드리는 것, 누르는 것, 입으로 부는 것.
- 사람 : 연주자, 지휘자, 파는 사람, 선생님
- 음악 감상 : 비디오 보기, CD나 테이프 듣기
- 옛날 악기나 현대악기
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장 소 : 4학년
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