예절교육 활동계획안
예절교육 활동계획안
예절교육 활동계획안
활동주제
사람을 대하는 예절
지도영역
관련교과
인성교육
도 덕
일시
2011.4.26
장소
교실
준비물
원고지
활동단위
개인
1. 주제 설정의 취지
사람이 생활을 해 나가는 데에는 생명을 보존하는 기본 물질만 해결되면 살 수 있지만 물질보다도 사람으로서 해야 할 의무에 해당하는 윤리와 도덕으로부터 지켜야 한다. 황금 만능 주의와 극단적인 이기주의가 판을 치는 현대 사회 속에서 살아가는 우리는 나보다 다른 사람을 먼저 생각해야 한다는 점에서 본 주제를 선정하였다.
2. 목표
예화를 통해서 인간에 대한 예의 뜻을 가슴에 새기고 따뜻한 마음을 가지고 실천 할 수 있다.
3. 사전 지도 계획
◦ ‘예’라는 단어의 뜻을 알아본다
◦ 오늘날 우리가 꼭 지켜야 할 예절을 조사한다.
4. 사후 지도
◦ 활동 소감을 원고지에 쓴다.
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활동주제
사람을 대하는 예절
지도영역
관련교과
인성교육
도 덕
일시
2011.4.26
장소
교실
준비물
원고지
활동단위
개인
1. 주제 설정의 취지
사람이 생활을 해 나가는 데에는 생명을 보존하는 기본 물질만 해결되면 살 수 있지만 물질보다도 사람으로서 해야 할 의무에 해당하는 윤리와 도덕으로부터 지켜야 한다. 황금 만능 주의와 극단적인 이기주의가 판을 치는 현대 사회 속에서 살아가는 우리는 나보다 다른 사람을 먼저 생각해야 한다는 점에서 본 주제를 선정하였다.
2. 목표
예화를 통해서 인간에 대한 예의 뜻을 가슴에 새기고 따뜻한 마음을 가지고 실천 할 수 있다.
3. 사전 지도 계획
◦ ‘예’라는 단어의 뜻을 알아본다
◦ 오늘날 우리가 꼭 지켜야 할 예절을 조사한다.
4. 사후 지도
◦ 활동 소감을 원고지에 쓴다.
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주간영유아보육계획안
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