교과교육론과제

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• 2013.03.28
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• 교과교육론과제(2011-2)
  [교과교육론] 읽기교육 1. 읽기 동기 ‘읽기 동기’의 개념을 탐색하기 위해서는 읽기의 개념과 동기의 개념을 살피고 이들이 서로 어떤 영향을 받아 밀접한 관계를 형성하고 있는지 알아보는 것이 필요하다. ‘읽..
• 교과교육론시험대체과제
  [읽기 교육에서 동기와 이에 관한 교수 학습 지도안] 1. 읽기와 동기 유발 그 동안의 읽기 교육 연구는 어쩌면 가장 단순한 질문의 해답을 얻기 위해 노력해 왔다고 할 수 있다. 그것은 어떻게 하면 학습자의 ..
• 작문교육론과제
  [작문교육론] 나영은,「경험담 분석을 통한 쓰기 태도 형성 파악」 - 정서 요소를 중심으로 - 쓰기태도는 ‘쓰기’라는 대상과 관계를 맺으면서 ‘쓰기’에 긍정적이거나 부정적인 가치를 갖게 되어 호의적이거나 ..
• 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점분석,교육철학적쟁점,교육의목적
  교육철학적쟁점 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점 분석 c o n t e n t s 교육철학적쟁점 교육학교과교육론 교육현장에서 교육방향에 대한 외재적 목적과 내재적 목적에 대..
• [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼 알아보기
  3)수학-분수-분수만큼 알아보기 ‘분수만큼 알아보기’ 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 분수 주 제 (차시) 분수만큼 알아보기 (1/8) 일 시 대 상 3학년 장 소 결 재 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 ..
• 국어과_학습_부진아_지도_방법
  국어과 학습 부진아 지도 방법 - 교과 교육론 - Ⅰ머리말 국어과는 언어사용 능력을 길러주는 교과이다. 그러므로 국어과 학습 부진아 지도는 중요한 의미를 갖는다. 많은 연구자들이 국어과 학습 부진에 관심을 ..
• 국어교육론과제
  [국어교육론] 문학 1. 이론적 배경 1. 구성주의와 교육 1) 구성주의란 무엇인가 구성주의는 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이다. 구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초..
• 고전문학을 어떻게 교육할 것인가. 서사무가 ‘바리데기’를 중심으로
  구비문학교육론 설계 과제입니다. 점수는 A 받았던 걸로 기억합니다. 수업 설계라는 것이 100% 창의적 생각만으로 이루어내기가 어렵고 교수님도 어려 자료를 참고하여 보다 완성도 높은 설계를 요구하셔서 교수님..
• [감상문] 장 자크 루소 - ‘에밀’을 읽고
  [감상문] 장 자크 루소 - ‘에밀’을 읽고 교수님이 에밀이라는 책을 읽으라고 과제를 내주셨다. 제목만 들었을 때는 소설책이라고 생각했었다. 그런데 사서 읽어보니 장 자크 루소라는 교육자의 교육론이 에밀이다..
• 다문화교육을 위한 교과교수, 학습프로그램 및 다문화교육의 안착을 위한 과제
  다문화교육을 위한 교과교수, 학습프로그램 및 다문화교육의 안착을 위한 과제 목차 Ⅰ. 다문화교육을 위한 교과교수, 학습 프로그램 1. 다문화교육을 위한 교과교수, 학습 1) 목표 2) 내용 3) 방법 4) 평가..

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