원의 둘레를 지름으로 나눈 값, 즉 원주율이 약3.14...가 된다는 사실은 초등학교 때부터 배워서 잘 알고 있을 것이다. 원주율을 흔히 라고 표시하는 이유는 그리스어로 둘레를 뜻하는 ‘’의첫 글자에서 따왔기 때문에 누가 처음 사용했는지 확실하지는 않으나 18세기 스위스의 저명한 수학자 겸 물리학자인 ‘오일러(Leonhard Euler; 1707~1783)’가 자신의 저서에서 쓰기 시작한 후부터 다른 학자들도 이 표현을 따랐다고 한다.
그런데 인류가 역사적으로 의 값을 알아낸 시기와 그 정확도 등을 살펴보는 것은 매우 흥미로울 뿐 아니라, 수학의 발전 역사 혹은 과학사적인 측면에서도 상당한 의미가 있을 듯하다.
성경의 기록을 보면, 구약성서 ‘열왕기상’과 ‘역대하’에 “바다를 부어 만들었으니 지름이 십 규빗(길이의 단위)이요, 그 모양이 둥글고 그 고는 다섯 규빗이며 주위는 삼십 규빗 줄을 두들 만하며...”라고 나와 있는데, 주위를 지름으로 나누면 3이 되므로 기원전 10세기 무렵인 솔로몬 왕 치하에 사용한 원주율 값은 3 정도라는 것을 알수 있다.
이보다 앞선 기원전 약 1700년 전에 기록되었을 것으로 추측되는 고대 이집트의 책 린드 파피루스 에는 원의 넓이를 구하려면, 지름의 9분의 1을 뺀후 그것을 제곱한다. 라고 되어 있는데, 이 방식을 따라서 계산하면 원주율이 약3.16049...가 되는 셈이다. 피라미드를 건설했던 고대 이집트 사람들은 실용적인 기하학 지식이 매우 뛰어났음을 짐작할 수 있다.
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[학습 지도안] 6-1수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기 6-1수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교..
[학습 지도안] 6-1)수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기 6-1)수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
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지도교사
실습부장
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[인물탐구] 오일러, 폰 칼만 인물 조사 ❏ Leonhard Euler
국 적
스위스
연 대
1707년 4월 15일 ~ 1789년 9월 18일
활동분야
수학, 물리학
출생지
스위스 바젤
주요저서
《미분학 원리》(1755)
《독일 왕녀에게 보내는 편지》
❍ 공학을 공부하며 ..
기하학의 발전사에 대하여 기하학의 발전사
1. 고대 기하학
B.C. 3세기 유클리드(Euclid)에 의하여 집대성된원론은 13권의 책으로 남겨져 있는데 여기에는 평면기하, 입체기하, 수론 등이 다루어져 있다. 유클리드 원론은 수학교육 현대..
오차와 유효숫자의 정의
제목: 1,오차의 종류
2,유호숫자의 정의
3,최소 자승법
(최소 제곱법)
학과:
학번:
이름:
1, 오차의 종류
<1>오차의 정의
:근사값에서 참값을 뺀 차
이를테면, 원주율(圓周率) 대신 소수 3.14를 사용할 ..
[물리교육] 아르키메데스에 대해서 - 과학사에 영향을 미친 사람 유레카! 아르키메데스-과학사에 영향을 미친 사람들-
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목차
1. 아르키메데스의 생애
2. 아르키메데스의 업적
2-1. 아르키메데스 원리(부력의 발견)
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2-3. 나선양수기의 발명
..
[전기전자 보고서] 쿨롱의 법칙 [전기전자 보고서] 쿨롱의 법칙
목적: 극판에 전압을 넣어 극판사이의 거리와 힘의 관계, 극판의 전압과 힘의 관계를 그래프로 확인한다.
1. 실험 이론
*쿨롱의 법칙
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물리학 및 실험 - 쿨롱의 법칙 1. 실험목적
일정한 전하로 대전되어 있는 두 도체판 사이에 작용하는 힘을 측정하여 쿨롱의 법칙을 간접적으로 확인한다.
2. 실험이론
전기현상의 요인을 전하라고 부르며 전하는 질량과 같이 입자가 가지는 하..
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3. 이론
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