근대의 시대인식은 이전 시대와의 단절로 특징 지워진다. 프랑스 혁명을 전후로 하여 무엇보다도 정치의 영역에서 근대가 지니는 이전 시대와의 단절의식이 가장 명확하고 직접적인 형태로 등장한다. 이전 시대의 권력이 신으로부터 물려받은 성스러운 것으로 침해되거나 부정될 수 없는 절대적인 것으로 여겨졌었다면, 근대 이후의 권력은 오로지 인간으로부터 유래한 것으로 간주된다. 권력이 정당하기 위해서는 인간에 의해 부과된 특정한 조건들이나 사람들 사이에 만들어진 특정한 협정들에 따라 성립되고 행사되어야만 한다. 이것이 위배되었을 경우 권력은 사람의 힘에 의해 다시 이 조건과 협정에 맞도록 조정되어야 했던 것이다. 정당한 정치적 권위가 자연이나 신의 질서에서가 아니라 개인들의 의지로부터 나온다는 근대적 정치 이론들은 정치적 영역에서 자연이나 신적 질서 를 개인들 곧, 주관성 으로 대체시켰다. 국가권력이 자연상태에서의 인간들의 자발적 계약에 의해 발생하였다고 보는 사회 계약론 등의 등장 (홉스, 몽테스키외, 로크 등)은 이러한 근대적 사고방식을 드러내고 있는 것이다.
이러한 사고방식의 배후에는 특정한 주체에 대한 관념이 전제되어 있다.
1. 개인적, 이기적 주체
근대적 개인들은 종교적 도의나 신분적 억압으로부터 탈피, 이제 자신의 능력에 따라 자신의 목표와 이익을 추구하는 개인적이고 이기적인 주체들이다. 그들의 모든 행위의 동기는 자신의 이익을 추구하기 위한 자발적 의지로부터 나오며, 따라서 사회적 관계는 이러한 자발적, 개인적 개인들간의 자유로운 계약관계로 이해되는 것이다.
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A. 스미스의 경제사상과 예술론 A. 스미스의 경제사상과 예술론
목차
* A. 스미스의 경제사상과 예술론
Ⅰ. 스미스의 생애와 기본사상
1. 생애
2. 기본사상
3. "국부론"에서 보는 스미스의 경제사상
Ⅱ. 문화경제학에 관한 문제제기-스미..
존듀이 경험예술론 존듀이 경험예술론
Ⅰ. 들어가는 말
음악은 예술의 한 장르로서 인간의 삶과 결부되어 있으며 문화 창조의 근원을 이루는 존재로서 그 역할을 담당하고 있다. 왜냐하면 음악이 단순한 소리로만 구성되어 있는 것이..
중세의 예술론 중세의 예술론
※ 서양 중세는 어떤 시대인가
고대로부터 중세로의 이행 : 마녀사냥과 기독교적 세계관의 지배
그리스도교가 사회를 지배하기 위해선 당시의 삶과 사회를 지배하고 있었던 이교도, 즉 동양의 지..
르네상스의 예술론 르네상스의 예술론 : 과학으로서의 예술
르네상스는 어떤 시대인가
르네상스기 중요한 역사적 사건들
- 1350년 보카치오 {데카메론}
- 1420년 브루니 Studia Humanitatis
- 1431년 잔다르크 화형
- 1450년 피렌..
예술론 - 디지털 시대에 동양예술이 나아가야 할 방안 디지털 시대에 동양예술이 나아가야 할 방안
1.동양예술이란 무엇인가.
2.과거의 동양예술.
3.디지털 시대란 무엇인가.
4.디지털 시대의 동양예술과 나아가야할 방안.
1.동양예술이란 무엇인가.
예술이란 무엇..
미술치료에 대한 총체적 조사분석 [ 미술치료에 대한 총체적 조사분석]
[ 목 차 ]
조형심리
1) Freud의 예술론
(1)예술의 의미
(2)성적 충동
2) Read의 조형론
3) Arnheim의 게슈
탈트 이론
(1)부분과 전체의 원리
(2)간결성의 원리
(3)조..
플라톤의 미학 플라톤의 미학
플라톤의 미학1 - 예술론을 중심으로
우리가 예술이라고 부르는 활동 중에는 다양한 활동들이 포함되어 있습니다. 즉, 회화, 조각, 건축, 음악, 무용, 시, 소설, 연극, 영화, 사진, 애니메이션, ..
[한국문화와 미술치료] 동양문화의 특성 및 한국문화와 임상미술 [한국문화와 미술치료] 동양문화의 특성 및 한국문화와 임상미술
목차
한국문화와 미술치료
I. 동양문화의 특성
II. 한국문화와 임상미술
1. 가옥구조와 가족제도에서 본 특징
2. 유교윤리와 관련된 특..
技術複製時代의예술작
技術複製時代의 예술작품 (Walter Benjamin)
예술이라는 개념과 예술의 상이한 형식은 오늘날의 시대와는 크게 다른 시대, 즉 사물과 상황을 제어하는 힘이 우리들의 힘과는 비교도 안될 정도로 미미한 시대에 ..
루소의사상 목 차
Ⅰ.생 애 ▪ ▪ ▪ 2
Ⅱ.주요사상 ▪ ▪ ▪ 4
1.루소의 교육사상
2.주요이론
3.루소의 인간관
4.루소의 교육 목적
5.교육 내용
Ⅲ.영 향 ▪ ▪ ▪ 12
Ⅳ.비 판 점 ▪ ▪ ▪ 14
Ⅴ피 드 백 ▪ ▪ ▪ 15
Ⅰ.루소의 생애
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