1. 실험(목표) 대상 ( 실험이라고 하기엔 좀 이상하지만 이하 실험 이라는 표현을 쓸 것입니다 )
. 남동생
2. 목표대상의 성격 및 나와의 관계
. 나의 친동생이자 하나밖에 없는 남동생은 어릴 적 부터 그리 많이 차이가 나지 않는 나이 탓에 큰누나인 나의 언니보다 나와 놀기를 더 좋아했고 잘 따랐으며 그 날 있었던 하루 일과를 낱낱이 보고 할 만큼 나와 얘기하기를 좋아했다. 성격이 그리 나긋나긋 하다거나 붙임성이 좋은 것 도 아닌데 말이다.
그랬던 그가...!!!
내가 대학에 들어오고 동생은 고3이 되기 시작하면서부터 힘들어진 자기 생활과 나의 바빠진 대학생활 때문에 조금씩 변해가기 시작했다. 늦게까지 자다가 오후 늦게 쯤 학교에 가서 밤늦도록 술 마시며 놀다 새벽에 귀가하는 내 행동에 불만을 느끼기 시작했고 자기의 힘든 고3생활에 한탄하고 있을 때 쯤 우리 남매의 사이는 점점 대화가 없어지고 서로 불신의 눈으로만 바라보게 되는 사이로 변해갔다. 처음 동생이 나에게 걸어오는 말의 횟수가 줄어들고 나보다는 언니에게 고민상담을 하는 모습을 보았을 땐 그럴수도 있지뭐.. 하고 생각이 들면서도 한편으로는 섭섭했었다. 그 뒤 이런 사이를 다시 회복시키기 위해 노력하기는커녕 우리는 그냥 이렇게 서로에게 실망과 섭섭한 마음만 간직한 채 시간을 보내게 된것이다. 이번 리포트를 동생을 목표로 삼아 우리 남매의 사이를 조금이나마 예전과 같은 모습으로 되돌리기 위한 계기로 만들어야겠다.
3. 실험기간
. 10월 1일 ~ 10월 31일 ( 한달동안)
4. 실험내용 및 주의 사항
. 한달동안 일주일에 세 번 이상은 동생에게 질문을 던져 10분이상 대화할수 있도록 한다.
. 대화하는 도중 비난의 말은 절대로 하지 않고 칭찬은 꼭 한다.
. 일주일 단위로 행동의 변화를 체크 하도록 한다.
5. 질문. 칭찬 내용
질문
칭찬
. 요즘 학교 생활은 어때
. 대학은 어디로 갈 생각이야
. 친구들과는 잘 지내나
. 요즘 무슨 노래가 좋든
. 운동은 할만하나
....