인간의 행동을 설명하는데 있어서 내적, 생물학적인 영향이 크다는 주장과 외적, 환경적인 영향이 크다는 주장 이 두 가지로 크게 요약할 수 있다. 여기서는 내적, 생물학적인 영향 즉, 개인의 특성과 태도 기질 등 유전적인 요인에 의한 것이라는 행동유전학자들의 주장에 대해서 살펴보겠다.
인간의 지능 또는 IQ, 성격은 유전에 의한 것이라고 처음 주장한 galton은 영국의 유전학자로서 다윈의 손자이며 다윈의 영향을 받아 유전학을 공부하였다. 그는 각 부분의 뛰어난 사람들의 가계를 조사한 결과 그 사람들의 친인척들 또한 뛰어남을 발견하고 유전의 중요성에 대해 주장, 연구하기 시작하였다.
1.유전과 환경의 영향
●유전 효과를 추정할 수 있는 단순한 방법 = 유전 또는 환경의 유사성에서 차이가 나는
쌍들의 상관계수를 비교해 봄으로써 알 수 있다.
⇒즉, ①유전과 환경의 영향을 모두 받은 경우
②환경은 다른데 유전은 유사한 경우
③유전의 영향은 없으나 환경이 비슷한 경우
로 나뉘어 그 유사성을 비교해 봄으로써 유전, 환경의 영향력을 알 수 있다는 것이다.
<지능과 성격특성에 있어서 유전과 환경의 영향>
●지능
① 같이 자란 혈연관계 : 유전과 환경의 영향 모두 받은 경우
(지능의 유사성 조사 결과 : 일란성 쌍둥이>이란성>남매>부모자녀)
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유전과 환경 - 인간발달에 미치는 영향 유전과 환경
: 인간발달에 미치는 영향
유전과 환경 : 지능과 성격
미네소타 쌍생아 연구(Minnesota Identical Twins Study)
- 서로 다른 환경에서 양육된 일란성 쌍생아들을 연구 -유전적으로는 동일하면서도 ..
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[발달의 개인차] 인간발달에 영향을 미치는 요인(유전과 환경요인)
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발달의 개인차
I. 발달에 영향을 주..
[인간발달-아동발달] 유전과 환경의 상호작용 [인간발달-아동발달] 유전과 환경의 상호작용에 대한 레포트 자료.
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[인간발달] 유전과 환경의 상호작용
I. 유전과 환경의 상호작용 모형
1. 반응의 범위모형
2. 수로화 모형
3. 거래적 상호작용모형
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