역사교과서와일본사회
역사교과서와일본사회
역사교과서와 일본사회
최근 일본에서는 심상치 않은 움직임이 일고 있다. 바로 역사교과서 문제이다. 한국의 언론이 상세하게 보도하고 있듯이 지난 1982년에 세상을 떠들썩하게 했던 일본 교과서의 ‘역사 왜곡 사건’이 다시 재현되는 듯한 착각이 들 정도이다. 교과서에 대한 검정권을 갖는 일본의 문부성(한국의 교육부에 해당)이 과거의 역사사실을 은폐, 축소, 왜곡하는 처사가 반복되고 있는 것이다. 예전과 차이점이 있다면 검정 전에 정부측이 출판사들에 은연중 압력을 가해 ‘자발적으로’ 기술을 바꾸게 한 정도일까 2002년도부터 사용될 역사교과서가 검정을 받기 위해 현재 문부성에 제출된 상태이나 이미 그 내용이 현행 교과서보다 훨씬 후퇴한 것이 역력하다. 1997년부터 사용중인 교과서가 ‘종군 위안부’나 ‘난징 대학살’을 불충분하나마 기술하고 있지만, 후년부터 일본의 중학생들은 이러한 사실에 대해 거의 실상을 알지 못한 채 지나칠 것이다. 심한 경우에는 일본제국주의가 저지른 침략과 지배를 노골적으로 정당화하는 내용을 교육받을 수도 있다.
일본의 주도세력과 보수 우익 단체들이 그간 기울여 온 노력이 일단의 결실을 보기에 이르렀고, 일본사회에서 힘겨운 싸움을 하고 있는 양심적인 지식인과 시민단체들이 당황해하고 있는 것이 지금의 현실이다. 하기는 작년에 히노마루와 기미가요가 일본의 국기와 국가로 법제화되었을 때 이러한 사태는 충분히 예상할 수 있는 일이었다. 외국과의 전쟁을 금지하고 있는 현행 헌법을 뜯어고쳐 일본도 정식 군대를 가져야 하고 필요하다면 해외에 군대를 파견해야 한다는 주장이 정치권에서 급류를 타고 있으며 일본 국민의 과반수 이상이 여기에 손을 들어주고 있다. 일본사회는 총체적인 보수화를 향해 성큼 다가서고 있으며 작금의 교과서 문제는 그 하나의 예에 불과하다.
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최근 일본에서는 심상치 않은 움직임이 일고 있다. 바로 역사교과서 문제이다. 한국의 언론이 상세하게 보도하고 있듯이 지난 1982년에 세상을 떠들썩하게 했던 일본 교과서의 ‘역사 왜곡 사건’이 다시 재현되는 듯한 착각이 들 정도이다. 교과서에 대한 검정권을 갖는 일본의 문부성(한국의 교육부에 해당)이 과거의 역사사실을 은폐, 축소, 왜곡하는 처사가 반복되고 있는 것이다. 예전과 차이점이 있다면 검정 전에 정부측이 출판사들에 은연중 압력을 가해 ‘자발적으로’ 기술을 바꾸게 한 정도일까 2002년도부터 사용될 역사교과서가 검정을 받기 위해 현재 문부성에 제출된 상태이나 이미 그 내용이 현행 교과서보다 훨씬 후퇴한 것이 역력하다. 1997년부터 사용중인 교과서가 ‘종군 위안부’나 ‘난징 대학살’을 불충분하나마 기술하고 있지만, 후년부터 일본의 중학생들은 이러한 사실에 대해 거의 실상을 알지 못한 채 지나칠 것이다. 심한 경우에는 일본제국주의가 저지른 침략과 지배를 노골적으로 정당화하는 내용을 교육받을 수도 있다.
일본의 주도세력과 보수 우익 단체들이 그간 기울여 온 노력이 일단의 결실을 보기에 이르렀고, 일본사회에서 힘겨운 싸움을 하고 있는 양심적인 지식인과 시민단체들이 당황해하고 있는 것이 지금의 현실이다. 하기는 작년에 히노마루와 기미가요가 일본의 국기와 국가로 법제화되었을 때 이러한 사태는 충분히 예상할 수 있는 일이었다. 외국과의 전쟁을 금지하고 있는 현행 헌법을 뜯어고쳐 일본도 정식 군대를 가져야 하고 필요하다면 해외에 군대를 파견해야 한다는 주장이 정치권에서 급류를 타고 있으며 일본 국민의 과반수 이상이 여기에 손을 들어주고 있다. 일본사회는 총체적인 보수화를 향해 성큼 다가서고 있으며 작금의 교과서 문제는 그 하나의 예에 불과하다.
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일본역사
일본의 신역사교과서 ; 그 사상에 대하여 【목차】 1.머리말 2.일본 <새 역사교과서> 2-1.논란이 되고있는 주요 내용들 3.새로운 역사교과서를 만드는 모임 4.새로운 역사교과서의 특징 5.역사교과서에서 보여.. -
새역사교과서를만드는
새 역사 교과서를 만드는 모임 -관련하여 일본의 교과서 왜곡의 역사, ‘새역모’ 교과서에 대해 알아봄 1 일본의 교과서 왜곡(=공격이라고도 함) (1) 일본 교과서 공격의 역사 ① 제 1차 교과서 공격: 교과.. -
일본역사왜곡의견
감상문 : 일본의 역사 교과서 왜곡에 관하여 일반적으로 역사란 과거에 일어났던 사건이나 사실을 있는 그대로 기록한 것을 말한다. 과거의 사실을 통해 우리는 조상들의 삶을 되돌아보고 그것에서 교훈을 얻는.. -
오리엔탈리즘,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
세계사 교과서 안의 오리엔탈리즘 -세계사 교과서 바로잡기- Ⅰ. 서론 우리 사회에는 많은 오리엔탈리즘적인 요소들이 뿌리 깊게 박혀있다. 각종 언론 매체와 넘쳐나는 정보 속에서 오리엔탈리즘적인 시각을 가.. -
일본 역사 교과서 왜곡 문제
일본 역사 교과서 왜곡 문제 Ⅰ. 서론 '일본의 역사 교과서 왜곡‘ 의 대한 문제는 한동안 사회적으로 시끄러웠던 시기였다. 하지만 아직 끝나진 않은 하나의 숙제와 다름없다는 생각을 했다. 나는 ’일본 교과서.. -
역사교과서와한국관련서술의문제점
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 역사교과서와 한국관련서술의 문제점 1. 왜 일본의 역사교과서인가 2. “새 역사교과서를 만드는 모임”의 성격 3. “새 역사교과서” 내용의 몇 가지 .. -
일본교과서왜곡문제
일본역사 교과서 왜곡문제 급변하는 시대에 대응하기 위해서는 빠른 변화가 필요합니다. 변화를 거듭하면서도 자신의 정체성을 잃지 말아야합니다. 개개인이 있기 때문에 나라가 있고 세계가 존재하기 때문입니.. -
일본 역사교과서에 기록된 고대 한일관계사 서술의 문제점
2001년 4월 10일자. 중앙일보 역사논설 기고문. [일본교과서 우향우] 5․ 소설 쓴 고대 한․일 관계사 일본 역사교과서에 기록된 고대 한일관계사 서술의 문제점 金泰植(홍익대학교 역사교육과 교수) 마치무라 .. -
일본역사교과서에 잘못된 점 조사
일본역사교과서에 잘못된 점 조사 일본교과서에 기술된 우리나라 역사1)1) 아시아평화와역사교육연대, 『후쇼사 일본 중학교 역사교과서』, 208면 역사교과서연구회, 『(역사교과서 속의) 한국과 일본』(서울 :.. -
일본 왜곡 교과서의 실상과 배경
일본 왜곡 교과서의 실상과 배경 -왜곡 교과서 사건은 무엇인가 - 한국북한중국 등의 역사가나 저널리스트가 일본의 역사 교과서는 한국중국 등에 대한 침략의 역사를 왜곡하고 있다고 하며 시정을 요구한 사건. ..
