리더십의 유형과 이론

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리더십의 유형과 이론
리더십의 유형과 이론
리더쉽이론의 유형
1. 특성이론
리더의 자질：주로 선천적 특성, 신체적 특성, 사회적 배경, 지적 능력, 성격, 과업지향성, 사회적 능력
특성이론은 주로 리더가 가지고 있는 선천적 특성에 초점을 맞추고 있다. 체력, 외모와 같은 신체적 특성, 교육정도와 같은 사회적 배경, 지능을 포함한 지적 능력, 성격, 과업지향성, 사회적 능력 등이 주로 연구되었다.
2. 행동이론
리더 역할을 수행하기 위한 행동
행동이론은 리더의 담당해야 할 역할을 수행하는 데 필요한 행동유형을 밝히려는 데 관심을 갖고 있다. 리더는 집단에게 부여된 과업이 수행될 수 있도록 해야 하고(과업수행), 집단이 해체되지 않고 존속할 수 있도록(집단유지) 노력해야 한다. 과업에 대한 관심과 사람에 대한 관심에 따라 네 가지 리더십 유형이 구분된다.
3. 상황이론
상황에 적합한 리더특성이나 행동유형 - 피들러의 상황이론, 허쉬와 블랜차드의 상황이론, 하우스의 목표경로이론
상황에 따라 적합한 리더십 유형이 다르다는 것이 상황이론의 핵심이다. 피들러의 상황이론, 허쉬와 블랜차드의 상황이론, 하우스의 목표경로이론이 대표적인 리더십 상황이론이다.
▶ 피들러의 상황이론
피들러의 상황이론에 따르면 어떤 유형의 리더십이 효과적인지는 리더십이 행사되는 상황이 리더에게 얼마나 유리한지에 달려 있다. 리더와 구성원간의 관계, 과업의 구조화 정도, 리더 지위에 부여된 권력에 의해 결정되는 '상황이 리더에게 유리한 정도'에 따라 관계지향적 리더십과 과업지향적 리더십이 효과적인 경우가 다르다.
▶ 허쉬와 블랜차드의 상황이론
허쉬와 블랜차드의 상황이론은 부하의 성숙도에 따라 서로 다른 유형의 리더십이 효과적이라고 주장한다. 부하들의 능력과 의욕이 모두 부족하면 지시적 유형이, 능력은 부족하지만 의욕과 자신감이 있는 경우는 지도적 유형이 효과적이다. 그리고 부하들이 능력은 있지만 의욕이 없으면 참여적 유형이, 능력과 의욕을 모두 갖고 있으면 위임적 유형이 적절하다.
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사회과학