아동교육에 대하여
아동교육에 대하여
아 동 교 육
목 차
Ⅰ. 필요성.................................................................164
Ⅱ. 목적...................................................................164
Ⅲ. 기대효과...............................................................165
Ⅳ. 프로그램 운영방법(모델)................................................165
1. 교육과정 구성에 따른 이론적 모델.....................................165
2. 교육장소에 따른 분류.................................................166
Ⅴ. 프로그램 수행방법......................................................166
1. 서비스 대상 선정절차.................................................166
2. 조직 및 전달체계.....................................................168
3. 시설 및 장비.........................................................169
4. 참여자의 역할........................................................171
5. 교과과정의 선택 및 활용..............................................171
Ⅵ. 총괄 진행표............................................................175
....
목 차
Ⅰ. 필요성.................................................................164
Ⅱ. 목적...................................................................164
Ⅲ. 기대효과...............................................................165
Ⅳ. 프로그램 운영방법(모델)................................................165
1. 교육과정 구성에 따른 이론적 모델.....................................165
2. 교육장소에 따른 분류.................................................166
Ⅴ. 프로그램 수행방법......................................................166
1. 서비스 대상 선정절차.................................................166
2. 조직 및 전달체계.....................................................168
3. 시설 및 장비.........................................................169
4. 참여자의 역할........................................................171
5. 교과과정의 선택 및 활용..............................................171
Ⅵ. 총괄 진행표............................................................175
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