1. Was heißt Kommunizieren
2. Thesen zur Kommunikation
3. Allgemeines Kommunikationsmodell
4. Sprachliches Kommunikationsmodell
「부록」: 참조-모리스의 기호론 정립
5. Die syntaktische Sturuktur eines Satzes-Syntax/Satzlehre
6. Valenz Theorie
7. 의존문법(Dependenz Grammatik)
8. 생성변형문법-분류적 구조주의(Noam Chomsky)
9. 의미론(Semantik-Bedeutungslehre)
10. Termini(Terminologie)
11. Pragmatik(화용론)
1. Was heißt Kommunizieren
i) 정보의 교환(Austausch von Inormationen)
ii) 이해시키는 것, 명확히 하다.(verständlich machen, verdeutlichen)
iii) 정보의 전달, 언어를 이용한 의사 전달의 시작점은 특정 실제적인 정보를 전달, 습득하려는 화자의 의지(소망)이다.
iv) 정보의 이해, 전달
v) 신호, 기호 체계를 이용한 인간사이의 이해, 무엇보다 기호 체계에서 언어를 통한 이해, 송신자와 수신자 사이의 원형적 과정(ein zyklischer Prozeß)
Code
: Code는 화자와 청자가 공동으로 가지고 있는, 즉 관습에 의해 약속된 기호들의 집합이다.
Sprache
: 이해 수단 혹은 의사 소통의 수단이다.
2. Thesen zur Kommunikation
언어는 의사 소통을 하는 과정 속에 숨어 있다.
: i) 언어는 추상적인 것이 아니라 의사 소통을 위해서 존재한다.
ii) 의사 소통은 하나의 행위로서 이해되어야 한다.
구조언어학 서론
인류학은 구체적 관심 분야가 어떠한 것이든 지간에 인간의 고유한 속성인 인간성이 어떻게 자연과 대립을 이루거나 또는 조화를 이루면서 하나의 문화 속에서 인간성의 특질을 표현하고 있는지를 탐구하..
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[언어지도] 영유아의 언어 습득이론과 언어 사용의 사례 [언어지도] 영유아의 언어 습득이론과 언어 사용의 사례
목 차
I. 아동의 언어습득이론
1. 행동주의 언어습득이론
(1) 행동주의란
(2) 행동주의에서의 언어습득이론.
2. 이성주의 언어습득이론
3. 인지주의 언어..