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초등학교 과학 탐구 과제
초중고 생활/교육 > 과제물    5페이지 
집에서 간단하게 과학의 원리를 알 수 있는 학습 참고 자료 입니다. ☞ 왜 매실과 설탕만으로 매실액을 만들 수 있는지? ☞ 김장철에 배추를 소금에 절여 배추의 뻣뻣함을 없애는지? ☞ 왜 생선을 오래 보관하기 위..
삼투압, 소금, 설탕, 배추, 오이
과학과 교수-학습 모형에 관해
리포트 > 경영/경제    8페이지 
과학과 교수-학습 모형 1. 과학과 교육의 성격 초등 학교 과학과는 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 ..
과학탐구보고서_ 네잎클로버를 찾은 것이 진짜 행운일까?
리포트 > 자연과학    4페이지 
과학탐구보고서_ 네잎클로버를 찾은 것이 정말 행운이라 할 수 있는지에 대한 확률과 통계적 검증 I. 서론 1. 탐구 동기 2. 탐구 목적 3. 용어의 정의 4. 탐구의 제한점 5. 이론적 배경 II. 연구 방법 및 ..
과학탐구보고서, 네잎클로버, 확률과통계적검증, 네잎클로버, 과학탐구 보고서
과학탐구_지도사례_연구_보고서_2012-스마트폰 배터리가 인체와 환경에 미치는 영향 및 대처방안에 대한 실증적 연구
초중고 생활/교육 > 중등교육    28페이지 
지도의 목적 가. 실생활에 다양하게 사용되고 있는 과학적 기초지식의 이해와 과학적 원리에 대한 흥미도 고취 주어진 탐구과제 중 포함되어 있는 과학적 기초지식과 과학적 원리를 흥미를 가 지고 접근하여 이..
학생지도, 토론대회, 스마트폰, 과학탐구, 리튬이온, 전자파, 차폐, 과학교육
과학탐구 보고서 - 녹말의 노화와 호화
리포트 > 공학/기술   
일상 생활에서 무심했던 것에 대한 과학 탐구 보고서 집에서 간단히 할 수 있음 과학탐구 보고서 - 녹말의 노화와 호화 초등학생용
과학, 녹말, 노화, 호화
피에대한탐구(수혈의유래와 수혈법, 혈액형과 피의성분)
리포트 > 자연과학    14페이지 
과학탐구보고서_ 피에대한탐구(수혈의유래와 수혈법 그리고 혈액형과 피의성분) 과학탐구보고서_ 피에대한탐구(수혈의유래와 수혈법 그리고 혈액형과 피의성분) Ⅰ. 수혈의 유래 ⅰ. 수혈의 유래 Ⅱ. 현재의..
과학탐구보고서, 과학탐구 보고서, 피에대하여, 혈액형, 수혈의유래
과학과에서의 탐구 학습
리포트 > 자연과학    5페이지 
과학과에서의 탐구 학습 1. 탐구 과정 : 탐구하는 데 필요한 기능이나 요소 가. 기초 탐구과정 : 탐구의 기초가 되는 초보적인 기능으로서 관찰, 분류, 측정, 예상, 추리 나. 통합 탐구과정 : 기초 탐구 과정이..
자연과학
과학과인간,생명과학,과학기술,과학이란
리포트 > 공학/기술    87페이지 
과학과 인간 과학과 인간 01 과학이란 무엇인가 02 과학의 내용 03 생명과학 Contents 목차 04 과학의 의미와 과학기술 05 과학의 범위와 한계 06 마무리 07 토의주제 과학과 인간 과학에 대한 모호하고 이..
[레포트] 지구과학교육과 - 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 날씨의 변화 단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안
리포트 > 교육학    61페이지 
REPORT 7차 교육 과정에서의 11학년 과학 중 【2. 날씨의 변화】단원의 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어..
[지구과학교육] 탐구 학습 모형을 적용한 날씨의 변화
리포트 > 자연과학    62페이지 
탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까 (4) 날씨는 어떻게 변할까 Ⅰ표지---1 차례---..
집단탐구 수업 모형의 이론 및 적용
리포트 > 교육학    14페이지 
집단탐구 수업 모형의 이론 및 적용 Ⅰ. 수업 모형의 배경 1. 집단탐구 수업 모형 집단탐구 수업 모형은 두 집단의 교육학자들로부터 도출되었다. 시카고 대학의 텔렌과 미시간 대학의 리피트가 두 집단을 대표하..
[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오
리포트 > 사회과학    4페이지 
[지식탐구] 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류를 예를 들어 설명하고 과학적 지식 탐구방법과 비교 설명하시오 1. 지식과 탐구 2. 일상적 지식탐구과제에서 범할 수 있는 오류 예시 및 과학적 지식 탐구..
오류, 일상적 지식탐구, 일상적, , 지나친 일반화, 신비화
리오타르와 포스트 모던 과학탐구
리포트 > 예체능    2페이지 
리오타르와 포스트 모던 과학탐구 1. 포스트 모더니즘의 의미 철학적인 관점에서 보자면, 포스트 모더니즘은 단순한 지성사적 유행의 차원에 머무르지 않고, 새로운 문명론적인 패러다임에의 모색이자 전환의..
과학탐구실험활동 교수학습과정안_식물관찰학습
리포트 > 교육학    18페이지 
과학탐구․실험활동 교수․학습 과정안 단원 4. 강낭콩 차시 1/6 교과서 39-41 실험관찰 31 탐구주제 여러 가지 씨앗을 관찰하고 화단이나 화분에 바르게 심기 학습목표 ▫ 씨앗의 생김새, 색깔,..
과학과 탐구실험활동, 과학과 교수학습과정안, 과학과 교수학습지도안, 식물관찰학습, 식물관찰, 관찰학습, 관찰학습계획안
유아놀이지도 - 과학영역
리포트 > 교육학    35페이지 
유아놀이지도 - 과학영역 목 차 Ⅰ. 유아과학교육의 의의 1. 유아과학교육의 정의 1) 과학 2) 유아과학교육 3) 현대 유아 과학교육의 정의 2. 유아의 중요성 3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley) ..
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