삼국시대의 행정제도(고구려, 백제, 신라, 발해의 행정제도 - 관제의 성립과 발달, 조세제도)리포트 > 경영/경제 15페이지 
삼국시대의 행정제도(고구려, 백제, 신라, 발해의 행정제도 - 관제의 성립과 발달, 조세제도)
목차
삼국시대의 행정제도
I. 고구려
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
2) 지방행정조직
3. ..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
<송대의 강창(講唱)과 소설>
1.송대의 강창
송대는 도시를 중심으로한 상업 자본이 이전의 어느 시대보다도 발달하여, 도시들이 번영을 극하고 시민들은 여유 있는 생활을 누리게 되었다. 그 결과 시민들은 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
기업의 마케팅 커뮤니케이션과 브랜드 이미지 및 소비자행동과 브랜드이미지
목차
Ⅰ. 기업의 마케팅 커뮤니케이션과 브랜드 이미지
1. 기업이미지
1) 기업이미지의 형성에 영향을 미치는 요인
(1) 기업 행동
(..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 10페이지
☆저작자 홍인섭
★재가공자없음
☆자료출처:각종서적 웹서핑으로자료모음
★제작시기 2004년 7월1~3일
☆사용언어 한글
★용량 8페이지
☆목차: 마음을여유롭게하는30가지
메모만잘해도성공한다
21세기성공의7..
리포트 > 인문/어학 5페이지
광개토왕은 고구려의 제19대 왕으로서, 18세가 되던 391년에 왕위에 올라 412년까지 22년간 재위하였다. 그는 왕의 신분으로서 많은 전쟁에 참여하여 사방으로 영토를 확장하였으며, 그 이후 고구려는 중국의 漢族..
숭례문리포트 > 예체능 16페이지 
숭례문
작품 소개의 이유
대한민국의 국보 제1호로써 역사적 가치와 의의가 매우 큼
수도의 성문으로 당당한 면모를 지닌 고려 말 조선초기 대표건축
현존하는 서울 목조건축 중 가장 오래되고 성문으로 규모가 ..
리포트 > 자연과학 13페이지 
지구 상에서 가장 가벼운 고체
목 차
에어로젤 이란
에어로젤의 특성과 제조 과정
개선 방향 및 활용 분야
자료 출처
에어로젤 이란
초 다공성 나노구조 소재
나노크기의 SIO₂실이 성글게 얽혀 이루어진 구조 ..
리포트 > 교육학 13페이지 
노인교육의 원리와 방법 및 노인교육 교수자와 학습자의 역할
목차
Ⅰ. 노인교육의 원리
1. 자기주도성의 원리
2. 경험의 원리
3. 발달단계의 원리
4. 문제해결의 원리
5. 내적 동기의 원리
Ⅱ. 노인교육 교수..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
남한산성을 읽고
평소 국내․외의 역사에 관심이 있어, 무엇인가 읽거나 혹은 생각할때에 과거사실에 주목하고그 때 벌어진 사건들을 다룬것에 흥미로워 한다. ‘칼의 노래’ 를 펴낸 작가 김훈의 새로운 소설 ‘남한..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
남한산성을 읽고
평소 국내․외의 역사에 관심이 있어, 무엇인가 읽거나 혹은 생각할때에 과거사실에 주목하고그 때 벌어진 사건들을 다룬것에 흥미로워 한다. ‘칼의 노래’ 를 펴낸 작가 김훈의 새로운 소설 ‘남한..
리포트 > 인문/어학 9페이지
백제(百濟)의 성(城)
-국경수비의 기능을 중심으로-
一. 서론
二. 본론
1. 축조(築造) 배경
-백제 국경선에 관하여
2. 축성(築城)기법과 그 변화
3. 도성(都城)과 산성(山城)
4. 백제성의 사례(事例)
-..
리포트 > 의/약학 5페이지
구강악안면 방사선학 과제
1)텅스텐을 타게트로 쓰는 이유
-양극은 텅스텐 타게트와 구리봉으로 되어있는데 타게트의 역할은 필라멘트에서 방출된 전자의 운동에너지를 X선 광자로 전환시키시 위한 것이다.
어..
리포트 > 사회과학 21페이지
성종과 유교정치
목차
성종은 누구인가
성종시대의 조정의 세력
성종과 유교정치
성종에 대한 평가
정희왕후의 섭정
성종의 업적
성종 즉위의 정치적 배경
성종은 누구인가
조선 제 9대 왕
13세 왕위에 오름
..
리포트 > 사회과학 6페이지 
[역사학과 고고학]
고구려
목차
Ⅰ. 개관
Ⅱ. 유적
Ⅲ. 유물
Ⅰ. 개관
삼국 가운데 가장 먼저 고대국가를 이룩한 고구려는 문헌기록에 의하면 기원전 37년 지금 중국 동북지방의 환인인 졸본에서 건국하였다고 하며,..
리포트 > 교육학 9페이지
자기주도적 학습의 개념과 목적 및 비판적 이해
목차
* 자기주도적 학습
Ⅰ. 자기주도적 학습의 개념
Ⅱ. 자기주도적 학습의 목적
Ⅲ. 자기주도적 학습에 대한 비판적 이해
Ⅳ. 자기주도성의 증진
* 참고문헌..
