자연과 함께 하는동물체험 나라비지니스 > 사례분석 8페이지 
자연과 함께 하는동물체험 나라
사 업 개 요
주 5일제가 되면서 주말농장의 인기가
높아지고 있습니다.
자연과 함께 직접 동물들을 체험하면서
도시에서는 느껴보지 못한 즐거움을
선사할 것입니다.
가족..
스텔라는 어떻게 농장을 구했을까 독후감 감상문 서평 비제이 고빈다라잔 크리스 트림블리포트 > 독후감/서평 4페이지 
스텔라는 어떻게 농장을 구했을까의 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
주역에 보면 ‘궁하면 통하..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
동물해방을 읽고
우리가 일상 생활에서 접하고 있는 거의 모든 필수품들이 제작되는 과정에는 많은 생명들이 희생된다. 바로 동물들이다. 나도 ‘동물해방’을 읽기 전에는 이 사실을 알지 못했으나 이 책에 보여진..
리포트 > 교육학 3페이지 
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.누구를 만날까요
교과서
64-65 (10/..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
동물의 세계
이 책은 우리가 몰랐던 동물들에 대한 정보를 써놓은 책이다. 나의 꿈은 곤충학자이기 때문에 이런 책들을 읽어 차근차근 동물과 곤충에 관한 정보를 쌓아야 미래에 꿈을 이루는데 도움이 된다고 생..
리포트 > 사회과학 3페이지
손유희 제목
햄버거 song
단원
특별한 날들
교육적 효과
아이들 근육 발달
창의성 증진
내용
햄버거 직접 만들어보기. 요리
수업응용
아이들과 간식 만들어 먹기.
직접 만들어 보기.
누가누가 제일 잘 만들..
리포트 > 교육학 2페이지
2)슬생-동식물과 친구되기(약안)
슬기로운생활과 교수-학습 과정안
교과
슬기로운 생활
수업장소
2학년 3반 교실
수업자
김소연
단원명
7. 동물과 식물은 내 친구
차시
1/6
교과서
78∼79쪽
학습주제
동식물과 친..
리포트 > 교육학 2페이지
1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.누구를 만날까요
교과서
64-65 (11/..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
칼 로저스
1.어린시절(my early years)
로저스는 1920년 일리노이주의 오우크 파크에서 엄격하면서 종교적이고 윤리적인 분위기의(religious and ethical atmosphere) 집안에 6남매 중 4째로 태어났다.
그의 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
인간과 동물의 유대 - Human Animal bond, HAB
목 차
1.정의
2.기대효과
3.반려동물이 사람에 주는 이점
4.농장동물과 HAB의 이용 사례
[출처]
1.정의
사람이 동물과 함께 친밀한 관계를 형성하는 것을 ‘HAB(..
