교육학4리포트 > 교육학 6페이지 
비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 인성교육 차원에서 해결방안을 찾음
교육학
법에 저촉되는 행위를 하여 소년보호관찰 처분을 받는 12~20세 미안의 청소년으로 규정된다
비행학생이란
대인 비..
특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오리포트 > 경영/경제 37페이지 
특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
[특수아교육학개론] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), ..
리포트 > 경영/경제 23페이지
특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
특수아교육학개론 A형 - 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특..
리포트 > 경영/경제 7페이지
[교육학과-교육사공통]우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.에 대한 레포트
방송통신대학교 중간과제물
교육학과 3학년
교육..
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특수아교육학개론-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
특수아교육학개론 B형
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)..
논문 > 교육학분야 8페이지 
영어 교육에서 문화 교육의 중요성과 지도 방법에 관한 연구
목차
논문개요...ⅲ
Ⅰ. 서론...1
1.1. 연구의 필요성 및 목적 ...1
1.2. 연구의 범위와 방법...5
Ⅱ. 이론적 배경...7
2.1. 대조 분석 이론...7
..
리포트 > 교육학 9페이지
교육학 개론
“외부강사를 초빙하여 학생들을 상대로 교양강좌를 실시하고자 합니다 선생님께서 주무담당자라면 어떤 절차로 일을 수행 하겠습니까”
-교양이란
교양을 뜻하는 영어 culture 의 원뜻은 경작(耕作) ..
리포트 > 교육학 6페이지 
교육본질론
敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기..
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교육본질론
敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기..
리포트 > 교육학 2페이지 
특수교육학개론- 통합교육에 대해
특수교육학을 본격적으로 학습하기 전에, 특수교육학이 다루는 내용과 범위에 대해 개괄적으로 살펴봤던 지난 시간에 이어, 이번 시간에는 “통합교육”에 대해 다루었다. 새로운..
리포트 > 경영/경제 9페이지
특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, ..
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교육학 개론
4. 외부인사를 초빙하여 학생들을 상대로 교양강좌를 실시하고자 합니다. 선생님이 주무 담당자라면 어떤 절차로 일을 수행하시겠습니까
① 외부 인사 초빙 절차
② 웃음치료 교양강좌 교수님과의 만남
..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
교육학개론 독후감 - ‘교실 대화’을 읽고
학교에서 교사가 학생들에게 가장 큰 영향을 미치는 것은 교실수업이고, 수업에서 가장 중요한 것은 의사소통이라고 말하듯이 교사와 학생간의 의사소통 방식은 교사의 ..
리포트 > 교육학 9페이지 
Report
( 북한의 교육의 개념과 특징 및 사회주의 교육학의 기능 조사분석 )
목 차
1. 북한의 교육 개념과 배경
2. 북한 사회주의 교육학의 기능, 기본원리와 교육사업의 원칙.
3. 교육내용론
4. 교원론
1...
리포트 > 경영/경제 24페이지
특수아교육학개론)자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오에 대한 레포트
자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방..
