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(검색결과 약 19,180개)
인문학이 원하는 인재는 무엇인가 - 돈키호테, 오딧세이아, 마키아밸리를 중심으로
리포트 > 사회과학    3페이지 
인문학이 원하는 인재는 무엇인가 (돈키호테, 오딧세이아, 마키아밸리를 중심으로)   한 학기에 걸친 스무살, 서양 고전을 만나다 라는 강의를 들으면서 느낀 것은 고전 인문학이 현대에도 많은 부분에 적용될 ..
방통대 중간과제 인간과 과학 인공지능의 미래
리포트 > 기타    10페이지 
방통대 중간과제 인간과 과학 인공지능의 미래 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 목차 서론: 인간을 뛰어넘기 시작한 인공지능 본론 1, 인공지능의 원리 2, 자동차도 변하고 로봇도 진화한다. 3, ..
방통대, 중간과제, 인간과 과학, 인공지능, 인류사회, 미래
[학습 지도안] 5)사회-유교 국가로서의 조선(약안)
리포트 > 교육학    4페이지 
5)사회-유교 국가로서의 조선(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 6/13(4) 사회 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 유교 국가로서의 조선 사료학습모형 한양..
문장의 이해와 표현 - 글쓰기의 실전, 글쓰기 기초
리포트 > 인문/어학    5페이지 
글쓰기의 실전 목차 1.글쓰기의 절차 글쓰기와 그림그리기의 절차 비교---2 2.글쓰기의 전개 (1)자연적전개법---3 (2)논리적전개법---3 3.글쓰기의 4가지 기술 양식 (1)설명---4 (2)논증---5 (3)묘사---5..
유아발달평가 2학기 만 4세 25명
리포트 > 교육학    25페이지 
놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 활동한다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현..
활동, 모습, 친구, 참여, 관심, 놀이, 신체, 표현, 보이, 자다, 사람, 가지, 다양하다, 도움, 보이다, 이야기, 필요하다, 즐기다, 생각, 많다
[학습 지도안] 6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기
리포트 > 교육학    3페이지 
6)실과-4. 옷 입기와 관리하기 - 옷관리의 필요성과 옷 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 옷 ..
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
리포트 > 경영/경제    14페이지 
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트 [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
남북한의_언어차이
리포트 > 인문/어학    24페이지 
남북한의 언어차이와 극복방안 남 북 한 의 언 어 차 이 - 목 차 - 1. 언어차이가 생긴 이유 2. 이질화 실태 3. 이질화 극복/대책방안 4. 남북한 축구용어비교 5. 북한말로 축구중계♪ 6. 결론(느낀 점) 7. 퀴즈퀴..
만3세 1학기 유아 관찰일지 (10명분 20페이지)
리포트 > 교육학    20페이지 
만3세 1학기 유아 관찰일지 10명 분량입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용..
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 1학기 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
(인문학이해 중간,기말 족보) 인문학이해 중간고사,기말고사 족보 및 정답 - OCU 인문학이해 기출문제 족보
리포트 > 인문/어학    32페이지 
인문학이해 중간고사,기말고사 족보 및 정답 시험 범위 전체를 헤매지 않고, 가장 중요한 개념과 이론에만 집중하여 학습 시간을 획기적으로 단축할 수 있도록 작성하였습니다. 시험 준비가 덜 되었다는 불..
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지금 시작하는 인문학 독후감 감상문 서평 요약 줄거리 주현성
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
`지금 시작하는 인문학`을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타가 없습니다. 한글 맞춤법을 준수합니다. 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다. 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 ..
지금시작하는인문학, 지금시작하는인문학독후감, 지금시작하는인문학서평
생각하는 인문학 독후감 감상문 서평 이지성
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 저자 이지성은 2007년 출간된 ‘꿈꾸는 다락방‘을 통해 우리나라의 대표..
생각하는인문학, 독후감, 서평
경제학자의 인문학서재 독후감 감상문 서평 김훈민 박정호
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
『경제학자의 인문학 서재』을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 경제학자의 인문학 서재 그들은 어떻게 인문학에서 경제를 읽어내는가 그 어느 때보다 사회 전반에 걸친 다양한 의사결정의 과정에서 ..
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경제학자의인문학 서재 [독서감상문]
리포트 > 독후감/서평    8페이지 
박정호 저자의 [경제학자의인문학 서재 (경제학은 세상과 어떻게 연결되는가) ]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 ..
경제학자의인문학 서재 독서감상문, 조세피난처, 파생상품, 선물거래, 금융업의 태동, 디플레이터, 기업실사지수, 엔론사태
[독후감] 공자와 노자 그들은 물에서 무엇을 보았는가‘를 읽고
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
동양 철학의 큰줄기 - ‘공자와 노자 그들은 물에서 무엇을 보았는가‘를 읽고 공자왈 예수가라사대... 우리가 옛 성인들의 명언을 배워나갈 때 어디선가 들어본 말들이다. 하지만, 우리는 이 단어에 대해서 익숙..
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