리포트 > 인문/어학 31페이지 
(삶이 힐링이 되는 동요이야기 중간,기말 족보) 삶이 힐링이 되는 동요이야기 중간고사,기말고사 족보 107문제 및 정답,문제풀이 정리- 조선대 삶이 힐링이 되는 동요이야기 기출문제 족보
시험 범위 전체를 헤매..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
삶이 투쟁이 되는 깻잎밭 이주노동자 이야기를 다룬 우춘희 작가의 [깻잎 투쟁기 (캄보디아 이주노동자들과 함께한 1500일)]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, ..
리포트 > 사회과학 49페이지 
스토리 텔링을 통한 조직문화 연구
-체험수기의 이야기를 중심으로-
목 차
제 1 장 서 론 1
제 1 절 연구의 목적과 의의 1
제 2 절 연구의 방법과 범위 2
제 2 장 스토리 텔링의 개념과 응용 2
제 1 절..
리포트 > 사회과학 10페이지 
실습기관 분석 보고서
1. 기관의 역사
(1) 기관 설립동기 및 설립목적
(2) 기관 사업의 역사적 변천
(3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
(1) 클..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
연극과의 사랑을 이루어 드립니다!
내 생의 첫 번째 뮤지컬을 보았다. 앞으로 언제 또 보게 될지 모르는 연극이라 저번에 봤던 ‘개짖는 날’ 같은 일반 연극보다는 이왕이면 신나는 뮤지컬을 한번 보고 싶어졌다...
리포트 > 교육학 2페이지 
2)수학-6.식만들기-탐구 활동 및 이야기 마당(약안)
학년
2학년
교과
수학
수업장소
2학년
단원명
6. 식 만들기
차시
6-7/7
교과서
수학 92쪽
수익 84-88쪽
학습주제
탐구 활동 및 이야기 마당
시량
40분
학습문..
리포트 > 교육학 4페이지 
5)사회-유교 국가로서의 조선(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/13(4)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
유교 국가로서의 조선
사료학습모형
한양..
리포트 > 인문/어학 15페이지 
창조적인 설교를 위한 방법론(5)
이야기를 통한 설교 방법: 서사설교(1)
김 운 용 (장신대 교수, 예배/설교학)
인간 삶과 이야기
쟌 도미닉 크로산은 물고기가 물에서 사는 것과 같이 사람은 이야기 속에서 살..
리포트 > 사회과학 24페이지 
스피노자의 {지성개선론}
지성의 개선에 대한, 또한 지성이 사물의 참된 인식으로 이끌어 주는 최선의 길에 대한 논문
나는 일상생활에서 흔히 부딪치는 매사가 덧없고 허망하다는 것을 경험을 통해 배웠으며, ..
리포트 > 교육학 5페이지 
아동문학이란 무엇인가
1. 「아동문학」이란 말
어느 해 「자유문학상」(自由文學賞―亞細亞財團의)을 심사하는데, 수상대상(授賞對象)으로서의 작품의 종류를 먼저 정하자는 의견이 나왔다. 그래서 소설 시 평..
리포트 > 사회과학 3페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작활동계획안
2. 자전거에대한 활동 영역 통합의 예
유아1 전 기차를 타봤어요
유아2 전 비행기요
교사 혹시 자전거를 타본 사람 있나..
리포트 > 사회과학 5페이지 
이야기치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요인물과 발달배경
2. 주요개념
3. 치료기법
Ⅲ 결론
참고문헌
이야기치료 이론(발달배경,주요개념,치료기법)에 대하..
리포트 > 독후감/서평 1페이지 
국경없는 마을을 읽고나서
국경 없는 마을은 바로 원곡동 마을을 가리킨다. 원곡동 마을 속에는 외국인 이주 노동자 사이에 태어난 코시안 어린이, 자원봉사자, 산업재해를 입은 사람, 실직 한국인, 조선족, 외국..
리포트 > 교육학 10페이지 
봄동요를 들으며 나무로 만든 악기를 연주한다.
봄과 관련된 동요를 들으며 나무 악기를 연주해 볼까요?
동요를 들으며 악기를 연주하거나 동작을 만들어본다.
동요를 들으며 어떤 것을 표현할 수 있을까요?
동요..
악기, 동요, 소리, 봄, 표현, 들다, 신체, 연주, 함, 유아, 보다, 만들다, 해보다, 반, 관련, 색깔, 부위, 노랫말, 놀이, 관심
리포트 > 교육학 10페이지 
관찰일지 만2세 5명 10페이지 2학기 (9-2월) 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 발달평가도 첨부되어 있습니다.
자신이 많이 들어보고 보았던 친숙한 그림책을 가지고 와서 친구들에게 읽어..