사후관리대상자현지확인복명서서식 > 세무회계서식 1페이지 
인적사항, 확인사항, 조사자의견 등을 내용으로 적을 수 있는 사후관리대상자현지확인복명서 양식입니다.
사후관리대상자 현지확인 복명서
1. 인적사항
사업장 : 사업자등록번호 :
상호:업태:
성명:종목:
2. 확..
서식 > 행정민원서식 1페이지
[별지 제33호의2 서식] <개정 94. 8.16>
대지조성사업 사용검사신청서 및 사용검사필증
처리기간
7일
사업
시행자
①상호
② 등록번호
제호
③대표자
④주소
설계자
⑤상호
⑥ 등록번호
제호
⑦대..
서식 > 행정민원서식 1페이지
[별지 제33호의2 서식] <개정 94. 8.16>
대지조성사업 사용검사신청서 및 사용검사필증
처리기간
7일
사업
시행자
①상호
② 등록번호
제호
③대표자
④주소
설계자
⑤상호
⑥ 등록번호
제호
⑦대..
서식 > 계약서 1페이지
권리의무승계계약서
사업주체(甲)와 양도인(乙)과 양수인(丙)은 상호 협의 하에 아래와 같이 권리의무승계계약을 체결한다.
1. 부동산의 표시
소재지
세대당주택면적(㎡)
세대별 대지
지분(㎡)
공급면적
기타공용..
리포트 > 교육학 7페이지 
교구, 수업자료, 유아교육활동교구, 한글쓰고배우기
가 지
나 비
+=가
+=나
가가나나
다리미
라 면
+=다
+=라
다다라라
마 차
바 지
+=마
+=바
사 자
....
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[글로벌기업 문화적 환경 분석방법] 문화적 환경의 종합적 평가방법(홉스테드의 4차원 모형, 홀의 고배경문화와 저배경문화)
목차
[글로벌기업 문화적 환경 분석방법] 문화적 환경의 종합적 평가방법
I. 홉..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
[문화적 환경 분석모형] 홀의 문화분석모형(고배경문화와 저배경문화)
문화적 차이를 이해하기 위해 문화를 비교하는 다른 하나의 비교문화적인 분석방법으로 홀(E. T. Hall)의 모형을 들 수 있다. 홀은 각 국가..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
[커뮤니케이션과 문화차이] 고배경문화와 저배경문화의 커뮤니케이션 및 비언어적 커뮤니케이션의 문화차이
목차
* 커뮤니케이션과 문화차이
Ⅰ. 고배경문화와 저배경문화의 커뮤니케이션
Ⅱ. 비언어적 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
고배경문화와 저배경문화(고맥락문화와 저맥락문화의 특성)
홀(Edward T. Hall)은 문화를 '묵시적인 언어' 즉, 상징을 통해 이루어지는 커뮤니케이션의 수단으로 인식하고, 5가지의 '묵시적인 언어를 제시하였다...
한국과 미국의 기업광고리포트 > 경영/경제 20페이지 
국가별 광고에서 그 국가만의 특성을 파악할 수 있기 때문에 비교국가를 우리나라와 미국으로 선정하여 몇 가지 가설을 가정하였음. 고배경문화와 저배경문화의 차이점에서
나타나는 광고의 차이를 분석하기 위해..
리포트 > 자연과학 5페이지 
현미경의 구조와 사용법
Ⅰ. 실험 목적
1. 생물학 실험에서 필수적인 현미경의 올바른 사용법과 사용할 때의 주의사항을 익히고 현미경의 구조와 작동 원리를 이해한다.
2. 식물세포인 양파 표피세포와 동물세포..
리포트 > 자연과학 10페이지 
Simple staining, Gram staining
1.실험원리
1)광학현미경
(1)구조
Ocular Lens(접안렌즈) : 표본을 관찰하기 위해 눈을 접하는 렌즈로써 실험에 사용하는 접안렌즈는 10X배율이다.
Objectives(대물렌즈) : 배..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
통일신라시대의 토기
◎ 통일신라시대 토기의 전반적인 변화
6세기 중엽이후 (진흥왕대)에 고구려, 백제의 돌방무덤이 경주에 들어오면서 토기에도 새로운 변화가 일어난다. 즉 짧은 다리에 넓은 굽이 달려 있..
리포트 > 자연과학 3페이지 
실험 보고서 # 6
날짜
.
과정
생물실험
조
학번
이름
담당조교
1. 실험 제목 : 세포 관찰
2. 목 적
가. 광학현미경의 사용법을 숙달한다.
나. 동물, 식물 세포를 비교, 관찰한다.
3. 실험 재료/기구 및 ..
리포트 > 자연과학 3페이지
실험 보고서
날짜
과정
생물실험
조
학번
이름
담당조교
1. 실험 제목 : Osmosis and Plasmolysis
2. 목 적
가. 동물세포와 식물세포의 삼투압 원리를 이해한다.
나. 삼투압 현상에 따라 변형된 세포의 ..
